以下是一些不建议读博士的原因：
一、时间成本方面
长期的学习投入
博士阶段的学习通常需要3 - 5年，甚至更长时间。在这期间，学生需要全身心地投入到研究课题中。与本科和硕士阶段相比，博士学习没有固定的课程表，大部分时间是在导师的指导下进行独立研究。例如，在理工科领域，博士生可能需要花费大量时间进行实验设计、数据收集和分析。在人文社科领域，也需要进行深入的文献调研、田野调查等工作。这段时间可能会让个人错过一些职业发展的黄金时期，尤其是对于那些希望尽早进入职场积累经验的人来说。
延迟的职业回报
由于博士学习时间较长，获得博士学位后进入职场的起始年龄相对较大。在一些行业，如互联网行业的技术岗位，职业发展的黄金年龄可能在25 - 35岁之间。读博可能会使博士毕业生在进入这些行业时，已经处于相对不利的竞争地位，错过了一些快速晋升的机会。而且在读博期间，虽然可能会有一些科研津贴，但总体收入水平远低于全职工作，这也会导致经济上的延迟回报。
二、经济压力方面
有限的经济支持
虽然很多博士项目会提供一定的奖学金、助学金或者助教、助研岗位来帮助学生维持生活，但这些经济支持往往比较有限。在一些大城市，生活成本较高，博士生的收入可能难以满足高质量的生活需求。例如，在北京、上海等地，房租、餐饮等费用较高，博士生每月的津贴可能仅够支付基本的生活开销，很难有额外的储蓄或者用于个人兴趣爱好等方面的支出。
科研成本负担
对于一些需要进行实验或者实地调研的学科，博士生可能还需要承担部分科研成本。比如，在化学实验中，一些昂贵的试剂、仪器使用费用可能需要博士生自己承担一部分；在社会学的田野调查中，差旅费、调研样本费用等也是一笔不小的开支。这些额外的经济负担可能会给博士生带来经济压力。
三、心理压力方面
高强度的学术要求
博士阶段要求学生在自己所研究的领域做出创新性的成果。这种创新性的要求非常高，需要博士生不断地阅读大量文献，紧跟学科前沿动态，并且在前人的基础上提出自己的观点和研究方法。例如，在物理学的前沿研究领域，如量子物理，博士生需要理解复杂的理论知识，并且通过实验或者理论计算来验证自己的假设，这个过程充满了挑战。如果长时间没有取得进展，很容易产生挫败感。
竞争压力
在博士阶段，学生不仅要和同校的博士生竞争，还要和国内外其他高校的博士生竞争。竞争的方面包括发表高质量的学术论文、获得科研奖项、申请博士后职位或者学术职位等。例如，在计算机科学领域，顶级学术会议和期刊的论文录取率很低，博士生需要花费大量时间和精力来准备论文投稿，而且还要面对可能的拒稿情况，这种竞争压力会对心理产生很大的影响。
孤独感
博士研究很多时候是一个相对孤独的过程。博士生需要独自面对自己的研究课题，长时间在实验室或者图书馆进行研究工作。与本科和硕士阶段相比，同学之间的交流和合作机会相对较少，因为每个人的研究方向可能差异很大。这种孤独感可能会导致一些博士生产生心理问题，如抑郁、焦虑等。
四、职业发展方面
就业市场局限性
博士学历在某些行业可能会被视为“过度教育”。例如，在一些基础的行政岗位或者销售岗位，雇主可能更倾向于招聘硕士或者本科毕业生，因为他们认为博士生可能会很快离职，寻求更符合自己学历水平的工作。而且博士生的学术研究背景可能与一些实际工作需求不太匹配，需要花费时间进行职业转型。
学术职业道路的不确定性
对于希望在学术界发展的博士生来说，学术职位的竞争也非常激烈。获得博士学位后，想要在高校或者科研机构获得一个稳定的教职或者研究员职位并不容易。现在高校对教师的招聘要求越来越高，不仅要求有博士学位，还要求有丰富的科研成果、教学经验和海外留学经历等。而且学术职位的数量相对有限，很多博士生可能在博士后阶段徘徊多年，也无法获得理想的学术职位。