提高数学教学质量的主要措施包括转变教师教育观念、开展多样化课堂教学活动、合理利用数字化教学资源等。这些措施不仅有助于提升课堂教学效率，还能激发学生的学习兴趣，培养数学核心素养。

具体措施

1. 转变教师教育观念

   • 提高教师育人能力，通过多样化的培训学习活动，帮助教师更新教学理念，适应新课程改革的要求。

2. 丰富课堂教学活动

   • 开展多样化的教学活动，如启发式提问、课前故事导入等，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
   • 注重课堂布局设计，优化学生互动和协作氛围，营造积极的学习环境。

3. 利用数字化教学资源

   • 借助数字化教学工具，如国家中小学智慧教育平台等，整合多元化教学资源，提升备课和课堂教学效率。
   • 推动数字化教学与课堂教学的深度融合，为学生提供直观、生动的学习体验，促进主动学习。

4. 加强课堂管理

   • 运用实用课堂管理技巧，如精心设计课堂流程和规则，提升课堂秩序和学习效率。

5. 设计生活化作业

   • 布置与生活相关的课后作业，让学生在解决实际问题中巩固知识，培养数学应用能力。

总结

通过以上措施，教师可以更好地适应核心素养背景下的数学课程育人目标，全面提升数学教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。