​​教科研成果包括论文​​，且论文是教科研的核心表现形式之一。​​关键亮点​​：论文作为学术研究的直接产出，需满足公开发表、同行评审或教育部门认可等条件，才能被认定为有效教科研成果。教科研成果还包括科研报告、专著、专利等多种形式，但论文因其学术性和传播性，常被视为重要评价指标。

1. ​​论文的认定标准​​：并非所有论文都算教科研成果。需在正规期刊发表（如教育部或省级教育部门认可的刊物）、通过课题结题评审，或获得教育系统奖项的论文才被纳入。例如，课程作业或未发表的学位论文通常不计入。

2. ​​与其他成果的关系​​：论文与课题报告、教学案例等互为补充。论文侧重理论创新，而报告更注重实践应用。部分课题要求同时产出论文和报告，以体现研究的全面性。

3. ​​层级与影响力​​：国家级期刊论文或获奖成果含金量更高，但需结合具体评价体系。例如，高校可能要求SCI/SSCI论文，而中小学更看重教学实践类期刊。

​​总结​​：论文是教科研成果的重要组成部分，但需符合特定标准。研究者应关注成果的学术价值与实践意义，而非单纯追求数量。