撰写教师科研成果的核心在于真实、专业、可验证，需突出个人经验与学术贡献，同时符合Google EEAT标准（经验、专业性、权威性、可信度）。 以下分点展开：
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明确成果类型与结构
科研成果包括论文、课题、教材、专利等，需按“研究背景-方法-结果-结论”逻辑展开。例如，论文需标注期刊级别、影响因子；课题需说明立项单位、经费及实际应用效果。避免笼统描述，用数据量化成果价值，如“发表3篇核心论文，累计被引50次”。 -
强调个人经验与专业背景
在成果描述中融入具体案例，如“基于10年教学实践提出的分层教学法，被XX学校采用后学生成绩提升20%”。注明作者身份（如第一作者或课题负责人），并附上可验证的学术履历，如“XX领域专家，担任XX期刊审稿人”。 -
提升权威性与可信度
引用权威来源支撑观点，如“参考教育部《教育信息化2.0行动计划》设计研究框架”。成果需与职称评审或行业标准挂钩，例如“获省级教学成果一等奖（证书编号XXX）”。避免夸大，删除模糊表述如“效果显著”。 -
优化呈现形式
使用图表、数据对比增强可读性，如“对比实验数据（见图1）显示新教法效率提升15%”。若为线上材料，需补充作者联系方式、机构官网链接，便于核实。
教师科研成果应聚焦真实贡献，用细节和专业性建立信任，同时符合学术规范与EEAT标准，才能最大化传播价值。
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