​​健康教育是通过系统化社会活动帮助个体和群体掌握卫生知识、树立健康观念、培养健康行为、预防疾病并提升生活质量的教育模式，具有促进健康和预防疾病的关键作用。​​

健康教育是公共卫生领域核心手段，通过科学、系统、持续性活动提升公众健康素养，覆盖从知识获取到行为改变的全链条。国家基本公共卫生服务项目自2009年起将健康教育列为重点，社区卫生服务中心等机构通过发放宣传资料、设置宣传栏、举办讲座及咨询活动，向常住居民普及健康知识。服务对象包括所有6个月以上辖区居住的户籍及非户籍居民，确保全民健康覆盖。

在内容层面，健康教育聚焦五大板块：一是健康知识普及，如《中国公民健康素养》66条核心内容推广；二是慢性病管理，指导高血压、糖尿病等高危群体改善生活方式；三是传染病预防，涵盖结核病、流感等传播阻断知识；四是公共卫生实践，包括食品安全、职业防护等主题教育；五是急救与灾备培训，涵盖家庭急救、心理调适等技能。基层医务人员在诊疗中融入个性化教育，例如指导糖尿病患者控糖技巧，强化疾病预防效果。

社会对健康教育的需求呈现分层特征，不同群体侧重差异显著。老年群体需关注高血压、癌症筛查等主题，年轻人群更注重心理健康、职业健康，儿童家庭则聚焦疫苗接种与生长发育知识。基层机构创新服务模式，例如结合人工智能开发“高血压管理机器人”，利用短视频平台传播急救技能，实现健康教育的精准化与便捷化。

健康教育不仅是医疗服务的延伸，更是社会健康防线的重要组成部分。公众应主动参与社区健康讲座、利用线上科普资源，培养疾病早期筛查意识。医疗机构需结合大数据分析，针对辖区疾病谱优化教育内容，最终形成“政府主导、社区联动、公众参与”的健康教育生态系统，实现“不得病、少得病、晚得病”的公共健康目标。