​​运城职业技术大学是二本院校​​，但在新高考改革背景下，传统的“一本”“二本”划分已逐渐淡化，其本科层次职业教育特色和校企融合模式更值得关注。

1. ​​招生批次定位​​：该校在多数省份以本科二批或本科批B段招生（如山西、江西等），录取分数线处于二本区间，因此被普遍归类为二本院校。
2. ​​新高考改革影响​​：2025年全国已基本取消录取批次划分，仅区分本科与专科。该校作为教育部批准的​​本科层次职业大学​​，其办学定位和培养模式比批次标签更具参考价值。
3. ​​职业教育特色​​：学校是山西省首个职业本科试点院校，聚焦智慧矿山、智能制造等领域，推行“做学合一”的工程教育理念，校企合作成果显著。
4. ​​民间与官方的认知差异​​：教育部门未明确划分一本二本，但民间仍沿用传统分类。需注意其“职业本科”属性不同于普通综合类高校。

选择高校时，建议结合专业特色、就业资源等综合评估，而非仅关注批次标签。职业本科院校的实践导向优势，尤其适合明确职业规划的学生。