山西农业大学是省属高校，根据一般情况，省属高校的校长级别通常为正厅级。具体校长的级别可能会因学校内部职务设置、个人资历等因素有所不同。以下是山西农业大学校长的相关信息：
山西农业大学作为一所省属高校，其校长通常享有正厅级级别。请注意，以上信息仅供参考，具体级别可能会因实际情况而有所不同。
山西农业大学自1907年建校以来，历经多位校领导的带领发展， 其中关键人物包括首任校长孔祥熙（1907-1912）、推动学科建设的王绶（1951-1957）以及现代转型期的董常生（2000-2011）等 ，他们为学校从农务学堂发展为综合性农业大学奠定了重要基础。 分阶段历任校领导及贡献： 初创时期（1907-1949） 孔祥熙（1907-1912）：作为首任校长
中国农业大学师资力量整体实力强劲，结构合理，具有以下显著特点： 一、师资规模与结构 专任教师数量 截至2024年5月，专任教师达1860人，其中教授（含研究员）672人，占36%；副教授（含副研究员）917人，占49%。 2021年数据为1991人，教授682人，研究生导师165人。 二、高层次人才与荣誉 院士与国家级人才 拥有中国科学院院士5人、中国工程院院士8人
山西农业大学和山西师范大学各有优势，选择需根据专业方向和职业规划决定。以下是综合对比： 一、专业优势 山西农业大学 农业领域突出 ：在农业、生物科学、环境科学等专业具有显著优势，全国农业类院校排名前列，学科评估表现优异。 特色化办学 ：坚持农业特色，与国家农业农村部、教育部共建，农业人才培养辐射全国。 山西师范大学 师范类专业强势 ：师范类就业面广，多科教学协同发展，入选双万计划和保研资格
根据权威信息整理，山西省农业科学院历届院长如下： 武藻 任期：1949年1月（原山西省农业试验场场长）→ 1951年5月（省农科院院长） 职务：首任院长，主持科研机构建设。 伊铁石 任期：1951年5月（省农科院院长）→ 1957年5月（副院长） 职务：副院长，参与科研管理。 苗佩芳 任期：1957年5月（副院长）→ 1960年5月（党委书记） 职务：党委书记，负责党务工作。 刘惠民 任期
数字农业正通过物联网、大数据、人工智能等技术重塑传统农业生产模式，2025年我国农业生产信息化率已突破30%，但核心传感器国产化率不足20%，仍面临技术卡脖子与数据孤岛等挑战。 技术应用与成效 数字农业在精准种养、产销对接、质量溯源等环节实现突破。例如，北斗导航农机将小麦收割减损率从3%降至1%，相当于年增25亿斤粮食；广东全自动育秧生产线效率达传统人工10倍
广西农业科学院是广西壮族自治区人民政府直属的正厅级事业单位，专注于农业科技研发与成果转化。具体信息如下： 单位性质 属于非高校类事业单位，非普通高等教育机构，主要承担农业科研任务。 成立时间与隶属关系 创建于1935年，前身为广西农事试验场，1957年迁至南宁后正式定名广西农业科学院，现由自治区政府管理。 职能与研究方向 以种植业为主，涵盖作物育种、植保、农业资源与环境
山西农科院（山西农业大学）的工资待遇因岗位级别、学历层次以及工作性质的不同而有所差异。以下从多个方面为您详细介绍： 1. 基本工资水平 根据岗位级别和学历，山西农科院的工资待遇分为多个层次。例如，普通职工的基本工资由岗位工资和绩效工资组成，整体处于当地事业单位的平均水平。高层次人才（如博士、博士后）则享有更高的薪酬待遇，年薪可达数十万元。 2. 福利待遇 山西农科院的福利待遇较为优厚
山西省农科院自1958年成立以来，历经多次机构改革与领导更迭，现任党委书记为廖允成、院长为张强 （2019年与山西农业大学合署后）。关键领导阶段包括：1959年首任院长武藻奠定科研基础、2019年合署改革后的赵春明与张强推动院校融合、2021年廖允成接任党委书记深化现代农业发展 ，历任领导在农业科研、技术推广和机构改革中均作出重要贡献。 早期建设阶段（1958-1979年）
山西省农科院（现合并为山西农业大学）与太谷区的深度合作，已成为全国农业科技现代化先行示范的标杆 ，通过“三位一体”共建模式 、四大主导产业技术突破 和五项成果共享机制 ，推动太谷农业机械化率提升至86.1%，农村人均收入达2.67万元，位列全省前列。 科研与产业深度融合 山西省农科院与太谷联合攻关蔬菜、生猪两大产业技术
山西农业大学拥有一支高水平的师资队伍，包括教授、博士生导师以及众多优秀的中青年教师。例如，郝兴宇教授是山西农业大学农学院的博士、博士生导师，他在农业环境与可持续发展领域具有深厚的研究造诣。赵志国教授则是植保学院的优秀代表，他不仅在科研方面取得了显著成就，还曾获得山西省教育厅科技进步一等奖等多项荣誉。 学校现有9个博士后科研流动站和9个博士学位授权一级学科，师资力量覆盖农学、理学
山西农业大学信息学院（现晋中信息学院）是山西省首批应用型本科高校，以信息科技为特色，多学科协调发展，拥有全员书院制改革、国际化合作办学等亮点，2020年成功转设为独立本科院校，在校生规模超2万人，综合实力位居全国民办高校前列。 学院前身为2002年成立的山西农业大学信息学院，2020年更名为晋中信息学院，占地近1000亩，开设46个本科专业，涵盖工、农、经、管、艺术等领域
山西农业大学本科官网是该校面向考生和公众的核心信息平台，提供招生政策、专业介绍、校园动态等权威内容，具有 省部共建高校的官方背书 和 全国重点大学的专业保障 ，同时依托百年农科底蕴和双校区资源，为考生提供一站式信息服务。 要撰写符合Google EEAT标准的SEO文章，需围绕以下核心展开： 经验与专业性
晋中信息学院的办学定位可总结为以下三个核心要点： 应用型高等学校 学校明确以应用型教育为根本方向，致力于培养服务于信息产业的高素质应用型人才，强调学科交叉融合与实践能力培养。 信息产业商学院 作为办学主体定位，学校聚焦信息科技领域，构建“四位一体双院制”育人模式，围绕信息产业经营管理人才培养，形成远景学院、双体软件精英产业学院等特色学院。 特色育人体系
关于山西晋中信息学院的排名情况，综合不同来源信息整理如下： 一、2024年最新排名 校友会中国民办大学排名 2023年校友会评价中位列全国第80名，属于区域一流应用型大学。 ABC中国民办大学排名 2024年排名第25名，较2023年提升显著。 软科中国民办大学排名 2023年排名第57名，2024年保持稳定。 二、2023年其他排名参考 金平果中国大学排名 ：2023年位列全国第995位
晋中学院与晋中信息学院的区别主要体现在学校性质、成立时间、学科定位等方面，具体如下： 学校性质与成立时间 晋中学院 ：前身为1958年成立的晋中师范专科学校，2004年由三校合并组建，2020年12月转设为本科高校。 - 晋中信息学院 ：成立于2002年，原属山西农业大学信息学院，2020年12月转设为独立本科高校。 结论：晋中学院成立时间早于晋中信息学院
晋中信息学院同属山西农业大学信息学院的民办独立学院，其关联学校主要依托山西农业大学体系，并共享部分教育资源。 关键亮点包括：同属山西农大体系的独立学院身份 、共享母体高校师资与设施 、专注信息技术与农科融合的特色定位 。 山西农业大学信息学院（现晋中信息学院） 前身为山西农大信息学院，2021年经教育部批准转设为民办本科院校，保留与山西农大的课程协作关系，尤其在农业信息化
晋中信息学院的完满教育是以学生全面发展为核心的特色育人模式，通过社团活动、志愿服务、艺术实践、竞技体育四大板块，培养具备公民意识、创新能力、艺术修养等综合素质的“完整的人”，为学生未来完满生活奠定基础。 其核心理念是让学生“按本来的样子快乐成长”，而非追求完美，强调实践体验与个性化发展，是学校“四位一体双院制”人才培养体系的核心组成部分。 完满教育通过多元实践平台激发学生潜能
晋中信息学院拥有一支高水平的教师团队，涵盖多个学科领域，致力于教学与科研的全面发展。以下从师资力量、学科分布及教学特色等方面进行介绍。 1. 师资力量 晋中信息学院注重师资队伍建设，拥有一批经验丰富、学术造诣深厚的教师。学校教师队伍中既有长期从事教学工作的资深教授，也有活跃在科研一线的中青年学者。他们不仅在学术研究上成果显著，还在教学实践中不断创新，为学生提供高质量的教育资源。 2. 学科分布
晋中信息学院毕业生就业情况整体较好，主要就业去向为就业企业，升学及出国比例较低。以下是具体分析： 就业率与去向 2021届毕业生就业人数3930人，就业去向落实率达93.13%； 2023届毕业生初次就业率为87.40%，2022届为86.82%； 主要就业方向为信息技术类企业，占比超80%。 签约地区分布 山西省内签约占比67.99%，是主要就业基地； 其他省份如北京（5.63%）
