在考研过程中，挂科一般不会受到明显的 “歧视”。
一、初试阶段
考试内容独立性
考研初试主要考查考生对报考专业相关知识的掌握程度，包括公共课（如政治、英语、数学）和专业课。这些考试内容是独立于本科成绩的，招生单位主要关注考生在初试中的笔试成绩。例如，报考计算机科学与技术专业的考生，初试科目可能是政治、英语一、数学一和计算机学科专业基础综合。招生单位会根据考生在这些科目中的得分来确定是否进入复试，而不会因为考生本科期间某一课程挂科而影响初试成绩的评判。
选拔标准侧重知识能力
初试的目的是筛选出具备一定知识基础和学习能力的考生。它更注重考生在考试当下的知识输出，像数学考试中对高等数学、线性代数、概率论与数理统计等知识点的运用，英语考试中对语言知识（词汇、语法）和阅读、写作能力的展现等。只要考生在初试中能够充分展示自己的知识水平，达到招生单位的初试分数线要求，挂科经历基本不会对初试结果产生影响。
二、复试阶段
本科成绩参考有限
在复试阶段，部分招生单位可能会要求考生提供本科成绩单，但这只是作为参考材料之一。复试更注重考生的综合素质，包括专业知识深度、科研潜力、实践能力、沟通能力等。例如，在面试环节，老师可能会询问考生对专业前沿问题的看法，或者让考生进行实验操作展示实践能力。本科期间的挂科情况在一定程度上可能会让复试老师对考生的本科阶段学习态度产生疑问，但只要考生在复试中能够表现出较强的综合素质，如清晰的科研思路、扎实的专业知识等，挂科的影响就会被弱化。
有些学校对于个别挂科情况比较宽容，尤其是如果考生能够合理解释挂科原因（如当时因为生病等特殊情况影响了考试发挥），并且在后续的学习中成绩有明显提升，展现出良好的学习能力和态度转变，复试老师一般不会过于在意挂科这件事。
特殊情况说明
不过，如果考生挂科情况非常严重，比如挂科科目数量较多，涉及多个专业核心课程，这可能会引起招生单位的担忧。因为这可能暗示考生在本科阶段对专业知识的掌握存在较大问题，从而影响招生单位对考生科研潜力和学习能力的评估。但在这种情况下，如果考生能够在复试中通过出色的科研成果展示（如发表高质量的学术论文、参与重要的科研项目等）或者在复试的笔试和面试中取得优异成绩，也有可能弥补本科阶段挂科较多带来的不利影响。
总体而言，挂科不会直接导致考研受到 “歧视”，但考生应该尽量在本科阶段保持良好的学习成绩，并且在考研复试等环节积极展示自己的优势，减少挂科可能带来的负面印象。