张雪峰曾明确表示，大学挂科对考研来说基本无影响，只要补考或重修通过，能拿到学位证和毕业证即可。挂科对考研初试基本没有影响，但对考研复试可能会有一定影响，因为复试时有些学校会要求提供本科阶段的成绩单，面试老师可能会关注到挂科情况，不过他们更看重的是考生在考研复试时的回答问题能力以及综合表现。
挂科后重修对考研的影响相对较小，但具体情况需要从以下几个方面来分析： 初试阶段 无直接影响 ：考研初试主要考察考生对考研科目（如政治、英语、数学和专业课）的掌握程度，阅卷老师并不了解考生的本科成绩情况，因此挂科重修不会对初试成绩产生直接影响。 时间分配 ：重修课程需要投入额外的时间和精力去学习已经学过的内容，这可能会分散考生准备考研的注意力，尤其是对于那些计划提前准备考研的学生
挂科对考研考985院校的影响相对较小，具体情况如下： 对初试的影响 考研初试的报名条件中并没有对本科期间是否有挂科经历进行限制，只要求考生具备本科学历或同等学力即可报名参加考试。初试主要考察的是考生的考研复习成果，与本科期间的成绩关系不大，所以即使有挂科记录，也不会影响初试的报名和考试成绩。 对复试的影响 复试时，部分院校可能会要求考生提供本科成绩单，如果挂科记录在成绩单上有所体现
如果专业课挂科但学分够了，以下是一些可能的情况和建议： 一、关于毕业资格 可能顺利毕业的情况 在很多学校，毕业要求是修满规定的学分。如果专业课挂科，但通过重修、补考等方式获得了该课程的学分，使得总学分达到毕业要求，那么通常是可以正常毕业的。例如，学校要求毕业需要 120 学分，你专业课挂科后重修通过，最终累计学分达到了 120 学分，就符合毕业学分条件。 有些学校对于少数课程挂科可能有特殊规定
如果大一所有学科都挂科了，以下是一些可以采取的措施： 一、情绪调整方面 接受现实 ：首先要认识到挂科是一个已经发生的事实，不要过度自责或者陷入消极情绪中无法自拔。把这次经历当作是一个学习和成长的机会，而不是对自己能力的全盘否定。例如，你可以这样想：“这只是大学生活的一个阶段，虽然结果不好，但它让我清楚地看到了自己在学习方法和时间管理等方面的问题，我有机会去改正。” 积极面对 ：保持乐观的心态
大学专业课挂科后是补考还是重修，不同的学校可能有不同的规定，以下是一般情况： 一、补考 定义和时间安排 补考通常是在学期末考试不及格后，在下一学期初安排的一次重新考试。这是给学生一个弥补考试失利机会的考试，考试内容一般和期末考试类似，主要考查课程的主要知识点。 例如，某学生在大一上学期的高等数学期末考试中没有通过，在大一下学期开学的第一周或第二周，学校就会安排高等数学的补考。 成绩计算方式
大专专业课挂科可能会产生多方面的影响，具体如下： 一、学业方面 影响毕业 在大多数大专院校，专业课挂科可能会导致无法按时毕业。因为毕业通常要求学生修满规定的学分，而专业课往往占有较多的学分。如果挂科后没有及时通过补考或重修等方式取得合格成绩，就会缺少相应的学分，从而延迟毕业时间。 影响评优评先 学校在评选奖学金、三好学生、优秀毕业生等荣誉时，通常会将学习成绩作为重要的考核指标
大学网课挂科可能会带来以下一些后果，严重程度因具体情况而异： 一、学业方面 影响成绩和绩点 网课成绩通常会计入学期总成绩。如果挂科，会导致这门课程的成绩较低，从而拉低学期平均绩点（GPA）。例如，在一些学校，挂科可能得 0 分或者较低的分数，而绩点是根据课程学分和成绩计算出来的。如果一门学分较高的课程挂科，对绩点的影响会更明显。这对于那些想要保持高绩点以获得奖学金、荣誉称号（如优秀学生奖学金
在大多数情况下，如果大学有挂科且在规定时间内实在无法通过，可能会影响正常毕业。 学分要求方面 大学通常采用学分制。每门课程都有相应的学分，学生需要修满规定的学分才能毕业。挂科意味着可能无法获得该课程的学分。例如，某专业要求学生在四年内修满 150 学分，其中必修课占 100 学分，选修课占 50 学分。如果学生有多门必修课挂科，导致学分不足，就无法达到毕业的学分要求。 补考与重修机会
挂科十几门确实是一个比较棘手的情况，但是否继续上学需要从多个方面来综合考虑。 一、从个人发展角度 知识积累的重要性 尽管挂科很多，但学校仍然是获取系统知识的主要场所。每一门课程都有其独特的知识体系，这些知识对于个人的综合素质提升有着不可替代的作用。例如，在理工科专业中，高等数学是许多后续专业课程的基础。即使之前挂科了，通过继续学习，你仍然有机会掌握这些基础知识
如果计算机课程挂科了，可以采取以下多种补救措施： 了解补考或重修政策 咨询学校教务处 ：不同学校对于挂科后的补救安排有所不同。尽快联系学校的教务处，详细询问关于计算机课程补考的时间、报名方式以及重修的流程等信息。一般来说，很多学校会在学期末或者下一学期初安排补考，也有的学校会在特定的时间段集中安排重修课程。 查看学生手册 ：学生手册中有学校关于课程考核和补救措施的详细规定
大学一个班的挂科率可以通过以下步骤来计算： 确定相关数据 挂科人数 ：首先需要统计在特定考试或课程评估中成绩未达到及格标准的学生人数。及格标准通常由学校规定，比如一般情况下，满分 100 分的考试，60 分及以上为及格，低于 60 分则为挂科。 总人数 ：指该班级参加考试或课程评估的全部学生人数。 计算公式 挂科率的计算公式为：挂科率 =（挂科人数 ÷ 总人数）× 100% 例如
在中国的大学中，不同的课程考核方式和及格标准可能会有所不同，但通常情况下，大部分课程是采用百分制评分。 一般来说，60 分及以上被认为是及格分数线，不会挂科 。不过，也有一些特殊情况： 部分实践类课程或考查课 ：可能会采用等级制评分，如优秀、良好、中等、及格和不及格等。通常 “及格” 等级相当于百分制中的 60 - 69 分，达到这个等级就不会挂科。 一些特殊的课程或专业要求
在中国的高校体系中，一般情况下，即使学分够了，但存在挂科且不重修的情况，可能会面临一些问题。 首先，从学位授予角度来说，很多学校的规定是要求所有必修课程都要达到一定的成绩标准（比如及格或良好等），如果有必修课挂科且不重修，可能会影响到学士学位的授予。因为学位条例通常要求学生完成规定的课程学习并且成绩符合要求，这是对学生知识掌握完整性的基本保障。 其次，从知识体系的完整性来讲
在大多数学校，限选课（限定选修课）挂科后是否必须重修可能因学校具体规定而异。 学校教学管理规定角度 很多学校会要求学生重修。这是因为限选课是学校为了让学生在某一特定领域或专业方向上有一定的知识拓展而设置的课程。如果学生没有通过，意味着没有达到该课程所要求的知识和技能水平。例如，某高校的机械专业限选课 “机械制造工艺”，它对于学生理解机械产品的制造流程等专业知识至关重要。如果学生挂科
重修一般不能消除挂科记录。重修是指学生对未通过的课程重新学习并参加考试，以获得该课程的学分。即使重修通过，原始成绩和挂科记录通常仍会保留在学校的成绩单或学籍档案中。不过，有些学校可能会在成绩单上标注重修成绩，但不会完全删除原始的挂科记录。 特殊情况 苏州大学 ：允许学生自主申请删除挂科记录，通过重修另一门课，可以删除原先不满意的成绩记录。 中国科学技术大学 ：重修成绩会如实记载
