综合素质评价的五个方面写作需围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践展开，具体要点如下：

一、思想品德

• 核心内容 ：爱党爱国、遵纪守法、尊老爱幼、诚实守信、团队合作精神。

• 写作建议 ：结合具体事例，如参与志愿服务、公益活动或社团组织，突出社会责任感和集体荣誉感。

二、学业水平

• 核心内容 ：基础知识掌握、学习能力、问题解决能力及成绩表现。

• 写作建议 ：用数据支撑成绩进步，描述学习方法（如独立思考、合作探究），并说明知识应用实例。

三、身心健康

• 核心内容 ：体育锻炼习惯、心理素质及健康生活方式。

• 写作建议 ：列举体育特长或参与体育活动经历，结合心理调适案例（如应对学习压力），体现活力与韧性。

四、艺术素养

• 核心内容 ：艺术特长（如音乐、绘画、舞蹈）及审美表现。

• 写作建议 ：描述艺术学习经历或作品，可提及获奖情况或艺术活动参与，展现创造力与修养。

五、劳动与社会实践

• 核心内容 ：劳动参与（如志愿服务、社区活动）、社会实践经历及成果。

• 写作建议 ：具体说明劳动类型（如担任班级职务、参与调研），强调团队协作与实践收获，可附成果报告或作品。

注意事项 ：

1. 真实性 ：内容需客观反映实际表现，避免夸大。2. 条理性 ：分点描述，层次分明，便于阅读。3. 突出优势 ：重点展示个人特长与成就，增强说服力。