“提升能力”比“提高能力”更适合用于表达能力培养的目标和效果。原因如下：

1. “提升”强调质的变化

• “提升”不仅关注能力的数量增长，更侧重于质量的飞跃和层次的提升。例如，在职场中，从基础技能到高级技能的转变，或者从单一能力到综合能力的提升，均属于质的提升。

2. “提升”突出主动性

• “提升”通常与主观能动性相关，强调个人或组织通过主动学习、实践和改进来实现能力的成长。而“提高”更多描述一种被动的结果或状态。

3. 适用场景更广泛

• 在组织管理、个人成长或技术进步等领域，“提升能力”更常用于描述通过系统化学习和实践达到的目标。例如，领导干部通过主题教育提升政治能力、思维能力和实践能力。

4. 表达效果更积极

• “提升”传递出一种积极向上、不断进取的信号，而“提高”则更倾向于描述能力的现状或一般性增长。在需要强调能力发展潜力和未来导向的场景中，“提升”更为合适。

总结

选择“提升能力”而非“提高能力”，可以更好地体现个人或组织在能力培养上的主动性和目标导向性，同时传递出积极的成长信号。在具体应用中，建议根据语境和需求灵活使用。