师范生自我鉴定是对自身学习、实习和生活经历的高度总结，其核心在于反思成长、展现专业能力和未来规划。以下为师范生自我鉴定的写作要点：

1. 学习与成长

通过几年的学习，我不断提升专业素养，掌握了扎实的教育理论知识，并在实践中积累了丰富的教学经验。我始终以“学高为师，身正为范”为座右铭，努力成为一名合格的人民教师。

2. 实习表现

在实习期间，我认真完成教学任务，设计了规范教案，课堂教学效果良好。我注重与学生的互动，通过课堂活动提升学生的参与度，营造积极的学习氛围。

3. 自我反思

通过实习，我认识到自身在教学设计、课堂管理等方面的不足，并积极改进。例如，在第一次试讲时，我因缺乏与学生的互动而导致课堂效果不佳，后通过调整教学方式，课堂氛围和教学效果明显提升。

4. 未来规划

作为一名即将毕业的师范生，我将继续努力学习，提升教学能力，为未来的教育事业做好充分准备。我计划通过参加更多教学实践活动，不断丰富自己的教学经验，成为一名优秀的教育工作者。

通过自我鉴定，我不仅总结了过去的学习与成长，也为未来的发展指明了方向。我相信，在不断的努力与实践中，我能够实现自己的教育理想，为学生的成长贡献自己的力量。