“一师一优课”活动是国家教育部为推动教育信息化和课堂教学创新而实施的一项重要举措，旨在通过教师参与优质课的评选与展示，促进信息技术与教育教学的深度融合，提升教育质量。

活动目标

1. 促进教育资源共享：通过“晒课”形式，鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下展示自己的教学成果，形成系列化优质资源，供全国教师学习和借鉴。
2. 提升教师专业素养：活动以教师课堂应用为中心，激励教师创新教学模式和方法，从而提高其教育教学能力。
3. 推动教育信息化发展：通过线上平台展示和评审，促进信息技术与教育教学的深度融合，提升教师的信息化素养。

实施方式

1. 网上晒课：教师需在国家平台实名注册并上传课例，供其他教师点评和学习。
2. 多层级评审：活动由学校、县市区、市州逐级推荐，最终由省级专家进行网络评审，评选出优秀课例。
3. 多样化课程覆盖：晒课内容涵盖中小学各学科，以及综合实践活动课程、心理健康教育等。

成果与意义

1. 成果丰硕：例如，湖南省在2020年的活动中，共有27万余名教师参与，晒课32万余堂，最终评选出809堂省级优课。
2. 示范引领：优质课的评选和推广为中小学教育教学提供了示范样本，推动了教育信息化创新发展。
3. 教师专业成长：活动有效促进了教师间的交流与学习，激励了教师不断提升自身教学水平。

总结与展望

“一师一优课”活动不仅推动了教育资源的共享，还为教师专业发展提供了广阔平台。未来，活动将继续深化，为提升基础教育质量贡献更多力量。