‌补课班结束后家长的高情商表达可围绕三个核心：肯定效果、尊重孩子感受、规划后续学习。‌ 比如“看到你主动完成作业的进步很欣慰，接下来咱们一起商量暑假安排”既强化正向行为，又给予自主权。以下是具体沟通策略：

1. ‌成果导向型反馈‌
   • 量化进步：“这次数学单元测试比上次提高了15分，补课班的专项训练很有效”
   • 突出习惯改善：“现在你每天能坚持30分钟英语朗读，这个习惯要继续保持”

2. ‌情感联结话术‌
   • 共情压力：“妈妈知道你这段时间每晚做题到很晚，周末想先去游乐园放松吗？”
   • 避免对比：“不需要和其他同学比，你攻克了之前不会的几何题就是突破”

3. ‌过渡期行动建议‌
   • 知识巩固：“把补课笔记整理成错题本，开学前我们每周复习两次”
   • 兴趣衔接：“你喜欢的编程体验课已经预约好了，明天去试听？”

‌关键提示：‌ 避免“终于结束了”等消极表述，将结课转化为培养自主学习能力的契机。观察孩子2周适应期表现，再调整暑期计划更为科学。