传统教学手段的弊端主要体现在以下五个方面，结合权威信息源分析如下：

1. 学生参与度低，缺乏主动性与创造力

   传统教学以教师单向讲授为主，学生被动接受知识，难以激发学习兴趣和主动性。例如，"填鸭式"教学易导致学生机械记忆，抑制思维和创新能力。

2. 教学内容与形式单一

   过度依赖教材和教师讲解，忽视多感官教学和多样化内容。例如，以故事为核心内容，限制了语言、科学等领域的知识拓展。

3. 忽视个体差异与互动合作

   ***学模式无法满足不同学习需求，缺乏师生及生生互动。例如，教师主导易忽视学生反馈，抑制交流与协作能力培养。

4. 评价方式片面，重知识记忆轻综合能力

   传统考试侧重知识点记忆，忽视批判性思维、解决问题能力和创造力。例如，标准化测试易导致学生压力过大，压抑个性发展。

5. 缺乏生命活力与实践联系

   教学以应试为目的，忽视学生情感表达和实际应用。例如，教师集权模式易压抑学生活力，使课堂成为知识灌输场。

总结 ：传统教学手段需结合现代教育理念，通过增加互动、多样化内容及实践环节，提升学生综合素质。