线上线下混合式课程是指通过整合线上自主学习与线下互动教学，形成“线上+线下”协同教学模式，旨在提升教学效果和培养自主学习能力。具体特点如下：

1. 核心定义

   以慕课（MOOC）、专属在线课程（SPOC）等数字化工具为基础，将20%-50%的教学时间安排为线上自主学习，与线下课堂教学有机结合，形成翻转课堂或混合式教学模式。

2. 教学模式特点

   • 优势互补 ：线上资源提供灵活学习，线下课堂强化互动与实践；

   • 目标协同 ：线上线下内容相辅相成，共同促进学生达成学习目标。

3. 实施要点

   • 资源整合 ：结合国家级/省级精品课程资源，优化教学设计；

   • 能力培养 ：注重自主学习、团队协作等核心素养的培养。

4. 应用场景

   常见于工科、理科等实践性较强的学科，通过线上测试、讨论与线下实验、项目策划等环节结合，提升教学效果。

5. 发展意义

   作为高等教育质量提升的重要途径，推动信息技术与教育教学深度融合，实现“学习革命”与“质量革命”。