​​《中华人民共和国义务教育》共八章63条​​，涵盖总则、学生、学校、教师、教育教学、经费保障、法律责任及附则，​​明确九年义务教育制度的核心原则​​，包括免费性、强制性和平等性等关键内容。

分点展开论述如下：

1. ​​总则（第1-10条）​​
   确立立法目的、九年义务教育制度及公益性属性，强调国家保障义务教育的责任，规定教育方针需贯彻素质教育，促进全面发展。明确适龄儿童不分背景均享有平等受教育权，各级政府需合理配置资源。

2. ​​学生权益（第11-14条）​​
   规定6周岁为入学基准年龄，允许特殊情况延迟至7周岁。禁止用人单位招用适龄儿童，保障就近入学和流动人口子女平等就学机会，防止辍学。

3. ​​学校规范（第15-27条）​​
   要求学校建设符合国家标准，禁止分设重点班，保障残疾儿童随班就读。校舍安全、校长负责制及禁止乱收费等条款，体现对教育质量与安全的严格管理。

4. ​​教师职责与保障（第28-33条）​​
   明确教师需取得资格证，禁止体罚学生，保障教师工资不低于当地公务员水平。鼓励教师向农村、民族地区流动，支持志愿者支教。

5. ​​教育教学与经费（第34-50条）​​
   规定课程设置需符合学生发展规律，推行德育首位与素质教育。经费纳入财政预算，强调增长比例高于财政收入，保障薄弱地区和特殊教育投入。

6. ​​法律责任（第51-60条）​​
   对未履行经费保障、改变公办学校性质、招用童工等行为设定行政处分，监护人未送子女入学将受批评教育，构成犯罪的追究刑责。

​​总结​​：义务教育法通过63条细则构建了全民教育保障体系，家长、学校与社会需共同维护儿童受教育权，违规行为将面临法律制裁。