​​九年义务教育科目以国家课程为核心，涵盖道德与法治、语文、数学等基础学科，并注重科学与艺术的贯通培养，同时强化劳动与实践教育。​​ 课程设置遵循“六三”学制，分为国家、地方和校本三类，其中​​语文课时占比最高（20%-22%）​​，​​体育与健康跃居第三大科目​​，外语（英语/日语/俄语）则从三年级起开设。初中阶段分科教授物理、化学、生物学，艺术课程覆盖舞蹈、戏剧等多元内容，​​学生需至少选修两项​​。

1. ​​国家课程为主体​​
   道德与法治、语文、数学贯穿一至九年级，奠定人文与逻辑基础。科学课程在一至六年级整合教学，初中分化为物理、化学、生物学；信息科技独立开设于三至八年级，强化数字化能力。外语以英语为主，部分地区试点日语、俄语，小学阶段侧重听说训练。

2. ​​艺术与体育的多元融合​​
   艺术课程打破传统音乐、美术边界，融入舞蹈、戏剧、影视等，八至九年级实行选修制。体育与健康课时占比超10%，小学每天1课时，初中每周3课时，并纳入心理健康教育，凸显全面发展理念。

3. ​​实践类课程强化应用​​
   劳动与综合实践活动贯穿九年，侧重跨学科研学与社会实践，每周不少于1课时。地方课程聚焦家乡文化、科技创新，校本课程则由学校自主开发，满足个性化需求。

​​提示​​：具体科目安排可能因地区政策或学校特色略有调整，建议家长参考当地教育部门最新文件。