联合培养专升本与普通专升本的学历含金量在本质上是相同的，具体分析如下：

一、学历层次与证书

1. 学历性质

两者均属于 全日制本科学历 ，均通过本科院校的毕业考试或入学考试完成学业，符合学士学位授予条件的学生均可获得学士学位。

2. 毕业证书

毕业证书由合作本科院校颁发，与普通专升本毕业生享有同等法律地位，均受国家承认。

二、教育经历与课程设置

1. 学习时长

联合培养通常为2-3年（含专科阶段2年+本科阶段1年），总时长与普通专升本相当。

2. 课程体系

联合培养课程由本科院校主导设计，结合高职高专院校的实践教学资源，注重理论与实践结合，培养复合型人才。

三、社会认可度与权益

1. 认可度

公立联合培养院校的学历社会认可度较高，且与普通专升本学生享有相同奖学金、助学金、就业创业支持等政策。

2. 权益保障

学生在学籍管理、学位授予、就业推荐等方面与普通专升本学生无差异。

四、与普通专升本的差异

1. 录取分数

联合培养计划分数线通常低于普通专升本，为分数较低考生提供更多升学机会。

2. 就读地点

学生在本科阶段需在合作专科院校就读，但学籍由本科院校管理。

总结

联合培养专升本与普通专升本在学历层次、证书效力、社会认可度等方面均无本质差异，主要区别体现在录取方式、学习地点及课程设置上。考生可根据自身情况选择适合的升学路径，两者均为个人发展提供有效支持。