专业技术人员每年需完成至少90学时的继续教育,包括60学时的专业科目和30学时的公需科目。
关于继续教育一年要完成的课时,具体规定如下:
总学时要求:
- 专业技术人员每年必须完成不少于90学时的继续教育学习。
专业科目与公需科目:
- 专业科目:每年需完成至少60学时,占总学时的三分之二以上,内容需与所从事的专业领域直接相关。
- 公需科目:每年需完成30学时,涵盖政策法规、职业道德、数字技术等通用知识。
不同地区与行业的差异:
- 虽然总体要求为90学时,但不同地区和行业可能会根据具体情况有所调整。例如,广东地区对于二级建造师等专业技术人员,继续教育内容和学时分配有具体规定。
- 部分地区如陕西,总学时要求为80学时,其中公需科目不少于24学时,专业科目不少于56学时。
学时认定与考核:
- 学时的认定方式多样,包括参加学术会议、培训班、研修班、进修班等,以及在线学习平台的学习。
- 考核方式也各异,有的通过在线考核,有的通过面授培训后的考试等。
重要性:
- 继续教育对于专业技术人员来说至关重要,有助于提升职业能力和综合素质,适应行业变化和职业需求。
广东职称继续教育学时要求
职称类别 | 学时总数要求(每年) | 公需科目学时 | 专业课学时 | 其他要求 |
---|---|---|---|---|
通用要求 | 90学时 | 30学时 | 60学时 | _ |
教师 | 90学时(2023/24后) | _ | _ | 职称评审者需额外完成科目细分 |
专业人员 | 90学时 | 涵盖政策等 | _ | 职业道德、前沿技术等纳入培训体系 |
不同地区继续教育学时对比
地区 | 学时总数要求(每年) | 公需科目学时 | 专业课学时 | 面授学时要求 |
---|---|---|---|---|
广东 | 90学时 | 30学时 | 60学时 | _ |
陕西 | 80学时 | 24学时 | 56学时 | 不少于16学时 |
中小学教师(全国) | 72-90学时(依教龄) | 24学时(年均) | 48-240学时 | _ |