专业技术人员继续教育时间是指专业技术人员每年必须完成的学习时间，以满足职业发展和适应社会发展的需要。以下是关于专业技术人员继续教育时间的详细信息。
继续教育时间规定
学时要求
- 总学时：根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员每年累计应不少于90学时，其中公需科目不少于30学时，专业科目不少于60学时。
- 公需科目：公需科目包括法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识，一般不超过总学时的三分之一。
- 专业科目：专业科目包括新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识，通常占总学时的三分之二以上。
学时计算标准
- 面授培训：每天按8学时计算。
- 网络培训：按实际学时计算，每年最多不超过40学时。
- 其他形式：如学术会议、学术讲座、学术访问等，具体学时根据活动内容设定。
继续教育时间安排
学习年度
- 开始时间：2025年继续教育学习时间从2025年1月1日开始计算。
- 结束时间：2025年继续教育学习时间截至2025年12月31日。
补学时间
- 补学机制：从2025年起，启动继续教育学习补学机制，仅限于前一年度的学习。2025年只能补2024年的学习，以后年度以此类推。
- 补学时间：2024年继续教育补学时间自2025年5月1日至2025年5月31日结束。
继续教育方式
高级研修项目
国家和各省依托各级继续教育基地开展相关专业的高级研修班，学习成果可兑换相应的学时，年度累计学时不超过40学时，并发放电子证书。
公共服务平台
- 平台名称：吉林省专业技术人员继续教育公共服务平台。
- 学习内容：通过平台选择相应年度的专业课程学习，学习完成或考核合格后自动生成电子证书，学时自动导入职称申报管理系统，计入个人年度继续教育学时。
行业主管部门平台
专业技术人员也可通过相关行业主管部门的学习平台进行学习，按照行业要求完成年度继续教育学时。
继续教育学时要求
学时认定
- 学时申报：专业技术人员完成继续教育学习任务后，可在平台进行网上学时申报和认定。
- 学时计算：学时计算标准根据课程讲解的内容设定，一般课程时长在20-45分钟不等，主要依据课程涉及重点及讲解内容不同，而课时长短不一。
学时使用
- 考核评价：继续教育的学时作为专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。
- 职称评聘：参加继续教育是职称评聘的必要条件，连续5年完成继续教育学习方有参评资格。
专业技术人员每年需完成90学时的继续教育，其中公需科目30学时，专业科目60学时。学习时间从2025年1月1日至2025年12月31日，补学时间为2025年5月1日至5月31日。专业技术人员可以通过高级研修项目、公共服务平台和行业主管部门平台进行学习。继续教育的学时将作为考核评价和职称评聘的重要依据。
专业技术人员继续教育的重要性
专业技术人员继续教育的重要性体现在多个方面：
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适应知识更新和技术进步：随着科学技术的迅猛发展，知识更新速度加快，专业技术人员需要不断学习新理论、新技术和新方法，以保持其专业竞争力。例如，人工智能、生物技术等领域的快速发展，要求相关专业人员持续跟进最新进展。
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提升专业能力和创新能力：继续教育不仅是对专业知识的补充，更是提升创新和创造能力的重要途径。通过学习新知识和技能，专业技术人员可以更好地解决实际工作中的问题，推动技术创新和产业升级。
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满足国家政策和行业要求：根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员每年需完成一定学时的继续教育，作为职称评审和岗位聘用的必要条件。此外，许多行业也对继续教育的参与提出了明确要求。
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促进个人职业发展和晋升：继续教育可以帮助专业技术人员拓宽视野，结识同行和专家，积累人脉资源，为职业发展提供更多机会。同时，高质量的继续教育经历在职称评审中可能成为加分项。
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推动经济发展和社会进步：专业技术人员通过继续教育提升自身素质，能够更好地服务于社会和企业，推动经济发展和社会进步。继续教育被视为一种具有经济效益和社会效益的生产性投入。
专业技术人员继续教育的内容和形式
专业技术人员继续教育的内容和形式如下：
继续教育内容
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公需科目：
- 包括法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识。
- 例如，喀什地区要求专业技术人员登录新疆继续教育网选择课程进行网络培训学习。
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专业科目：
- 涉及专业技术人员从事专业工作所需的新理论、新知识、新技术、新方法等。
- 例如，会计专业技术人员需学习财务会计、管理会计、财务管理等相关知识。
继续教育形式
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培训班和研修班：
- 由用人单位、继续教育机构、主管部门等组织。
- 例如，江西省要求专业技术人员参加各类进修班、培训班和研修班。
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远程教育和网络培训：
- 通过网络平台进行在线学习。
- 例如，喀什地区和江西省均提供网络在线学习教育平台。
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学术会议和讲座：
- 参加国内外学术会议、学术讲座等活动。
- 例如，会计专业技术人员可参加会计类专业会议，每天折算为10学分。
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实践活动：
- 到教学、科研、生产等单位参加相关实践活动。
- 例如，江西省允许专业技术人员通过参加继续教育实践活动计入学时。
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更高层次的学历教育：
- 参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历（学位）教育。
- 例如，会计专业技术人员可通过参加更高层次的学历教育获取学分。
专业技术人员继续教育的考核方式
专业技术人员继续教育的考核方式主要包括以下几种：
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网上培训考核：公需科目继续教育主要采用网上“培训考核”的方式进行。专业技术人员登录相关网站报名学习公需科目，学习结束后在线考试，考试合格后在线打印学时证明。
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面授学习现场考试：部分专业科目继续教育采用“面授学习现场考试”的方式进行。专业技术人员报名参加培训后，学习结束参加现场考试，考试合格后由培训单位颁发学时证明。
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行业主管部门组织的考核：由行业主管部门实施的专业科目培训，考核办法由行业主管部门制定并报相关部门备案。
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学时登记与认定：专业技术人员通过参加各类培训、进修、学术研讨等活动获得学时，学时登记按照相关规定进行，作为职称评聘的重要依据。