根据2024年各地中小学教师职称评审政策，评审工作主要涉及以下核心内容（截至2025年4月6日）：

​​一、评审范围​​
主要面向普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、教研机构等在职在岗教师，且任职年限计算截至2024年8月31日。民办学校教师和公办非在编教师也可参与评审。

​​二、评审条件​​

1. ​​基本要求​​

   • 需持有相应教师资格证，城镇教师需提供基层服务经历证明，特殊教育学校教师可豁免；
   • 担任班主任、辅导员等需提供工作记录，校本教研需提交研究报告或活动方案；
   • 教学工作量要求：高中每周≥10节，初中≥12节，小学≥14节。

2. ​​业绩条件​​

   • 需提交近3年教学成果（如优秀教案、学生竞赛指导成果等），正高级教师要求主持或参与县级以上课题；
   • 破格晋升：教学科研成果特别突出者可不受学历/年限限制。

3. ​​论文要求​​

   • 部分省份（如福建）允许在指定期刊发表的论文使用至2026年8月31日，但需通过查重率审核（≤30%）；
   • 多地取消论文数量硬性要求，改为综合评价教学能力。

​​三、评审流程​​

1. ​​个人申报​​：登录教育部门官网下载表格，提交《评审表》、工作量证明等材料；
2. ​​学校审核​​：需公示申报材料≥5个工作日，并注明“材料真实有效”；
3. ​​专家评审​​：包括课堂教学考核、材料审核等环节，正高级教师需通过省级评委会评审；
4. ​​结果公示​​：评审结果需在单位或官网公示，异议期通常为5-7个工作日。

​​四、政策亮点​​

1. ​​向基层倾斜​​：农村教师职称评审不作论文/课题要求，支教经历可替代论文；
2. ​​分类评价​​：一线教师侧重教学实绩，校领导需体现管理能力，教研人员注重成果转化；
3. ​​信息化管理​​：多地启用职称评审系统，实现材料在线提交与审核。

​​五、注意事项​​

• ​​材料真实性​​：伪造学历、论文等将取消资格，且2年内不得参评；
• ​​时间节点​​：多数省份申报截止时间为2024年8-12月，具体需关注当地教育局通知；
• ​​岗位职数​​：正高级教师评聘人数全国控制在208名以内，推荐比例不超过30%。

建议申报教师及时查阅本省最新实施细则（如福建、广东、浙江等），确保材料符合属地要求。