艺术生报考大学与普通生存在多方面的区别，主要体现在招生要求、考试内容、录取规则、专业选择等方面。以下是具体对比：
一、招生要求
普通生
主要依据高考成绩进行录取，对文化课成绩要求较高，不同院校和专业有不同的分数线，但总体上侧重于考察学生的学科知识和综合素质。
部分高校的热门专业或重点学科对学生的学业水平考试成绩、综合素质评价等也有一定要求。
艺术生
除了文化课成绩外，还需要具备一定的艺术专业技能。报考艺术类专业时，通常需要参加艺术类专业考试（校考或统考），通过专业考试后，才有资格参加文化课考试。
不同艺术专业对专业技能的要求不同，例如美术类专业注重绘画基础和创作能力，音乐类专业要求具备音乐表演、演奏或作曲等技能，舞蹈类专业则侧重于舞蹈表演和编导能力等。
二、考试内容
普通生
考试内容为全国统一的高考科目，包括语文、数学、外语，以及选考科目（3 + 1 + 2模式或3 + 3模式，视地区而定）。考试内容主要围绕高中阶段的学科知识，注重基础知识的掌握和综合运用能力。
艺术生
专业考试：艺术生需要先参加艺术类专业考试，考试内容因专业而异。例如：
美术类：素描、色彩、速写等是常见的考试科目，主要考察学生的绘画基础、色彩感知和造型能力。
音乐类：声乐专业考试可能包括声乐演唱、视唱练耳、乐理等内容；器乐专业则包括乐器演奏、视奏、乐理等。
舞蹈类：舞蹈表演专业考试可能包括舞蹈剧目表演、基本功测试（如软开度、旋转、跳跃等）、即兴舞蹈等。
文化课考试：艺术生在通过专业考试后，也需要参加全国统一的高考，考试科目与普通生相同。不过，艺术生的文化课录取分数线通常相对普通生会低一些，但不同院校和专业的要求也有所不同。
三、录取规则
普通生
一般按照考生的高考总分从高到低进行录取，部分高校会参考学业水平考试成绩、综合素质评价等。在录取过程中，主要依据考生的志愿填报顺序和分数优先的原则，按照招生计划进行录取。
艺术生
录取规则较为复杂，通常综合考虑专业成绩和文化课成绩。常见的录取方式有：
专业优先：部分院校在考生文化课成绩达到一定分数线后，主要依据专业考试成绩从高到低录取。这种方式更注重考生的艺术专业能力。
文化课优先：一些院校在考生专业成绩合格的情况下，按照文化课成绩从高到低录取。这种方式相对更注重考生的文化素养。
综合分录取：这是最常见的录取方式，将考生的专业成绩和文化课成绩按照一定比例折算成综合分，然后按照综合分从高到低录取。例如，综合分 = 专业成绩 × 50% + 文化课成绩 × 50%（具体比例因院校和专业而异）。
四、专业选择
普通生
专业选择范围非常广泛，涵盖了理工、文史、经济、管理、法学、医学等多个学科门类。学生可以根据自己的兴趣、特长和未来职业规划选择适合自己的专业。
艺术生
专业选择主要集中在艺术领域，包括美术类（如绘画、雕塑、设计等）、音乐类（如音乐表演、音乐学、作曲等）、舞蹈类（如舞蹈表演、舞蹈编导等）、戏剧影视类（如表演、导演、影视摄影与制作等）、书法学等。这些专业都具有很强的专业性和艺术性，学生需要具备一定的艺术天赋和专业技能。
五、培养方向和就业前景
普通生
培养方向较为多样化，涵盖了各个行业和领域。学生毕业后可以在科研、教育、金融、企业、政府等多个部门就业，就业前景因专业而异。例如，计算机专业的学生可以在互联网企业从事技术研发工作；金融专业的学生可以在银行、证券等金融机构就业。
艺术生
培养方向主要面向文化艺术行业，如艺术创作、表演、设计、教育、传媒等领域。例如，美术类专业的学生可以从事绘画创作、平面设计、室内设计等工作；音乐类专业的学生可以成为音乐教师、演奏员、音乐制作人等；舞蹈类专业的学生可以在舞蹈团、演艺公司等从事舞蹈表演和编导工作。不过，艺术行业的就业竞争也较为激烈，学生需要具备较高的专业水平和综合素质才能脱颖而出。
六、学习压力和时间安排
普通生
高中阶段主要集中在文化课学习上，学习压力相对较为均衡，主要集中在高考备考阶段。学生需要合理安排时间，复习各科知识，参加模拟考试等。
艺术生
高中阶段需要同时兼顾文化课和艺术专业课的学习，学习压力较大。特别是在高三阶段，艺术生需要在专业考试和文化课考试之间合理分配时间。专业考试通常在高三上学期进行，学生需要提前准备专业作品或参加专业培训；专业考试结束后，又要集中精力复习文化课，准备高考。