艺术生进入大学后是否可以转专业，需要根据所在学校的政策来确定，不同学校的规定有所不同：
一、允许转专业的情况
学校有明确转专业政策
许多高校为了给学生提供更多发展机会，制定了转专业政策。例如，一些学校规定学生在入学后的第一学期或者第二学期可以申请转专业。这些学校通常会组织转专业考试，考试内容可能包括文化课知识（如语文、数学、英语等）和拟转入专业的基础课程知识。
比如，某艺术类院校允许艺术生在大一学年末申请转专业。如果艺术生原本是学习绘画专业，想要转入设计专业，学校可能会要求其参加设计基础课程的考试，如平面构成、色彩构成等，同时也会考查其文化课成绩是否达到一定标准。只要学生通过考试，并且符合学校其他转专业条件（如无违规违纪行为等），就可以成功转入新的专业。
特殊情况下的转专业
当学生因身体原因不适合在原专业学习时，学校可能会允许其转专业。例如，如果艺术生在进入大学后被诊断出患有某种视觉疾病，而其原专业是绘画专业，这种视觉疾病可能会影响其绘画创作，学校可能会根据医院的诊断证明等材料，允许其转入对视觉要求相对较低的艺术理论类专业。
另外，如果学校的专业设置发生重大调整，比如原专业停招或者合并等情况，学校也可能会安排学生转专业。例如，学校决定停招某个艺术表演专业，那么该专业的学生可能会被安排转入相近的表演类专业或者艺术管理等相关专业。
二、不允许转专业的情况
学校政策限制
有些学校明确表示艺术生不允许转专业。这可能是因为艺术类专业的招生录取方式比较特殊，艺术生在招生时是按照艺术类招生计划和录取分数线被录取的，其文化课成绩和专业成绩都符合艺术类专业的选拔要求。学校担心艺术生转专业后，会对其他专业（尤其是普通文理专业）的教学秩序和生源质量产生影响。
例如，一些综合性大学的艺术学院规定，艺术生一旦被录取到艺术专业，就只能在艺术类专业之间进行有限的调整，不能转入学校的普通文理专业，如经济、管理等专业。这是因为艺术生的文化课成绩相对普通文理专业的录取分数线可能较低，如果允许其转入普通文理专业，可能会对这些专业的整体学术水平和培养目标产生冲击。
专业特殊性限制
有些艺术专业对专业技能要求非常高，且课程设置紧密相连，很难在中途转入。例如，音乐表演专业，特别是器乐演奏方向，学生从入学开始就需要进行高强度、系统性的乐器演奏训练，课程安排包括乐器演奏技巧、乐理、视唱练耳等。如果大二或者大三才转入该专业，学生很难跟上课程进度，因为前面的基础课程已经完成，后续的课程难度会越来越高，需要前面扎实的基础作为支撑。