洋务派在19世纪60年代至90年代举办的洋务事业主要包括以下三个方面：
兴办近代企业
军用工业 ：江南制造总局、福州船政局等，旨在增强军事装备。
民用企业 ：轮船招商局、开平矿务局等，通过官督商办模式发展，部分具有资本主义性质。
建立新式海陆军
海军 ：创建北洋水师、南洋水师、福建水师、广东水师，共80余艘舰船。
陆军 ：引进西方军事训练方法，建立新式步兵和炮兵。
创办新式学堂与派遣留学生
新式学堂 ：京师同文馆、福州船政学堂等，培养翻译、工艺、军事人才。
留学生 ：派遣幼童赴美、欧洲学习，如詹天佑等，掌握西方技术。
总结 ：洋务运动以“中体西用”为指导，通过兴办企业、改革军事、教育革新，试图实现国家富强，但未触及制度层面。
事业单位举办单位变更是一项重要的法律程序，涉及单位名称、法定代表人、宗旨和业务范围等多项登记事项的调整。根据相关法规，变更举办单位需在30个工作日内向登记管理机关提出申请，并提交包括变更申请书、审批文件及证明材料在内的完整资料。 一、变更的条件与适用范围 适用范围 ：事业单位举办单位因机构改革、名称变化或业务调整等原因需变更的，均需按照规定办理变更登记。 申请时限 ：变更名称、法定代表人
医疗卫生岗位是否属于事业编？答案是肯定的——公立医院的医生、护士等核心岗位均属于事业编制，享受财政拨款和稳定的福利待遇，但私立医疗机构人员不在此列。 事业编的核心特征 事业编由国家财政全额或差额拨款，岗位需通过统一招考进入，涵盖薪资、社保、职业晋升等保障体系。公立医院的临床医师、护士、医技人员等均纳入该体系，而私立机构则按劳动合同管理。 公立与私立医疗机构的差异
事业编中综合待遇、发展前景和稳定性较高的岗位可分为以下五类，结合权威信息整理如下： 一、教育系统 中小学教师 财政全额拨款，薪资稳定（含课时费、绩效奖金），社会地位高，有寒暑假。 高校教师/辅导员 薪资待遇与公务员相当，工作时间弹性大，学历要求高（如硕士），适合高知人群。 教育行政岗 负责学校管理，可晋升副校长等职，需教育学/心理学背景。 二、医疗卫生系统 公立医院医生
事业单位考试笔试成绩及格分数线因地区、岗位和年份差异较大，具体如下： 及格分数线范围 50-80分 ：多数地区采用固定分数线，如山东省属事业单位2025年初级综合类岗位合格线为50分，广西2024年大部分岗位地市平均进面线在148-172分（需达到150分以上），内蒙古蒙汉兼通岗位35分，其他岗位40分。 动态分数线 ：部分地区采用排名制，如深圳市市属事业单位合格线为60分
省考中省市级和县乡级试卷 的主要区别在于考试难度、题型侧重和考察方向 。省级试卷通常难度较高，侧重宏观政策分析和综合管理能力；县乡级试卷更注重基层实务和具体问题解决能力。两类考试在行测题量、申论主题及专业科目要求上存在明显差异。 1. 考试难度差异 • 省市级试卷行测题量更大（通常130-140题），包含更多数量关系、逻辑推理 的高难度模块；县乡级题量较少（120题左右）
市属事业单位通常比县属事业单位更难考。 竞争激烈程度 ：市属事业单位由于地理位置、发展机会、薪资待遇等因素，往往吸引更多的考生报名，导致竞争更加激烈。而县属事业单位的报考人数相对较少，竞争压力相对较小。 招聘要求 ：市属事业单位通常对学历、专业、工作经验等要求较高，限制条件较多，符合条件的考生范围较窄。而县属事业单位的要求相对较低，可能更注重本地户籍、基层工作经验等。 考试内容
事业单位工作人员和公务员在编制性质、工作职责、福利待遇等方面存在显著差异，具体区别如下： 一、编制性质不同 公务员 ：纳入行政编制，由国家财政全额拨款，属于国家行政机关工作人员，依法履行公职。 事业单位人员 ：多为事业编制，分为全额拨款、差额拨款和自收自支三类，从事教育、医疗等公益服务，非行政机关。 二、工作职责差异 公务员 ：主要负责行政管理、执法监督等行政事务（如税务、司法等）
事业编公基考试的内容涵盖广泛，主要考察应聘者的公共基础知识掌握情况及其运用能力，重点集中在政治、法律、经济、公文写作、科技人文等领域。其中，政治（含时政）和法律是重中之重，通常占据50%以上的比重，部分地区甚至高达60%。 政治和法律 政治 ：包括马克思主义基本原理、***思想、中国特色社会主义理论体系、时事政治等，重点在于理解党的理论及最新政策方针。 法律 ：涵盖宪法、刑法、民法、行政法等内容
事业单位举办单位是指依法设立事业单位的行政机关、企事业单位或社会组织，主要承担事业单位的设立审批、经费保障和监督管理职责 。在我国事业单位体系中，举办单位扮演着"主办方"角色，决定着事业单位的机构属性、业务范围和资源配置。 核心职责 举办单位需履行三大法定职能：向编制管理部门申报设立事业单位；核定人员编制和经费预算；任免事业单位领导班子成员。例如教育局作为学校的举办单位
并非必须！ 遴选条件中对学历的要求并非一刀切地限定为全日制学历。根据不同岗位和地区的具体规定，学历要求会有所差异。 1. 岗位要求的多样性 不同岗位对学历的要求不尽相同。某些专业技术性较强的岗位可能会要求全日制学历，以确保应聘者具备足够的专业知识和技能。对于一些管理类、行政类的岗位，更注重工作经验和综合能力，因此非全日制学历如自考、成人教育等也有可能被接受。 2. 地区政策的差异性
遴选加试通常安排在笔试之后、面试之前，具体时间因招考单位要求而异，主要针对特定岗位或同等学力考生进行专业能力补充测试。 常规流程中的加试环节 多数遴选考试中，加试作为笔试的延伸环节，用于考察岗位所需的专业能力（如公文写作、外语水平、党建知识等）。例如安徽省蚌埠市市直机关遴选明确将加试安排在笔试后、面试前，成绩按比例计入总成绩。 同等学力考生的特殊要求
参加选调、考公或单位内部选拔 事业编人员不能参加公务员遴选考试，但可通过以下途径发展职业： 一、参加选调生考试 选调条件 需满足工作年限、任职资历等要求，例如在事业单位管理岗位或专业技术岗位具有相应资历，且通常要求为正科级以上职务。 职业发展 选调成功后，通常可转为公务员身份，并直接晋升至副科级职务，实现职业跨越。 二、参加公务员考试 报考条件 需征得单位同意并开具证明，且服务年限达标
事业单位“9+1”改革是中共中央国务院为深化事业单位改革而推出的系统性方案，旨在通过分类管理、优化职能、完善制度，提升公共服务效能。具体如下： 一、核心内容 分类推进 将事业单位分为三类： 行政类 ：承担行政职能的单位转为行政机构或划归行政机构，取消行政级别，实行总量控制。 经营类 ：从事生产经营活动的单位逐步转制为企业，强化公益属性。 公益类 ：保留事业单位序列，强化公益属性
事业单位E类联考与地方招聘的核心区别在于考试规模、命题科学性及岗位覆盖范围：E类联考是全国多省份协同组织的统一考试，采用标准化命题且覆盖医疗卫生类专业技术岗位；地方招聘则由各省或单位自主组织，考试形式和内容更灵活但范围有限。 考试规模与范围 E类联考参与省份包括湖北、安徽、广西等10余个地区，招聘人数以万计，实现跨区域人才选拔；地方招聘通常限于省内或单家机构，规模较小
关于新事业单位与旧事业单位的考试难度对比，需结合招聘机制、岗位特性及个人条件等多方面因素综合分析： 一、招聘机制差异 新事业单位 部分岗位可能采用竞争性岗位与普通岗位并行的招聘模式，普通岗位竞争压力相对较小。 部分岗位可能通过直接考察或专项招聘，对专业技能的考核更直接。 旧事业单位 多数仍采用传统笔试+面试的招聘模式，竞争激烈且对综合素质要求较高。 部分岗位存在户籍、年龄等限制性条件
事业单位职工患癌后依法享有医疗期、病假工资、医疗费用报销等保障待遇，部分情况可申请提前退休或伤残鉴定。 医疗期与病假待遇 患癌职工可享受国家规定的医疗期，通常为24个月。医疗期内，单位按本人工资的80%-100%发放病假工资，具体比例依工龄和当地政策而定。医疗期满后仍需治疗的，经劳动能力鉴定后可延长医疗期或调整岗位。 医疗费用报销 职工通过基本医疗保险
研究生考入省直事业单位后，能够享受较为优越的薪资待遇和完善的福利保障。具体来看，以下是其待遇的主要亮点： 1. 薪资水平 试用期薪资 ：应届研究生在省直事业单位的试用期工资通常在5500元以上，例如山东省的试用期薪资可达5500+元。 转正后薪资 ：转正后薪资因地区和岗位级别不同而有所差异。例如，广东省直事业单位初级岗位月到手工资约为12-13K，中级岗位可达15-16K。 2. 福利待遇
