剧目课的核心教学目的是通过系统性训练，培养学生掌握戏曲或舞蹈表演的专业技能（如“四功五法”），提升艺术表现力与角色塑造能力，同时兼顾个性化发展与社会实践需求，为行业输送复合型人才。

1. 专业技能夯实
   剧目课聚焦“唱、念、做、打”或舞蹈基本功训练，通过经典剧目学习（如《花儿》《酥油飘香》），使学生熟练运用肢体语言、唱腔等艺术手段，达到技术规范与舞台表现力的统一。

2. 艺术创造力培养
   课程强调从模仿到创作的过渡，通过独舞、群舞或戏曲片段编排，激发学生独立构思角色、处理情感的能力，例如创作剧目《青春的丝绪》即注重个性表达与创新思维。

3. 舞台实践与职业衔接
   以舞台表演为核心，结合中小型舞剧、综合晚会等实战项目，强化学生临场应变能力，同时融入社会艺术实践，缩短从课堂到院团的专业适应期。

4. 因材施教与全面发展
   根据学生基础差异定制教学方案，如戏曲生侧重“四功五法”，舞蹈生强化身韵技巧，兼顾身体发育与审美素养，最终实现“能演、会教、善研究”的多元目标。

剧目课不仅是技艺传授，更是艺术人格的塑造——从技术精进到舞台绽放，每一步都指向表演者的终身成长与行业贡献。