学前教育学、心理学、课程设计等

学前教育大专专业主要围绕儿童发展、教育理论与实践技能展开，课程设置注重理论基础与实践能力的结合。以下是主要学习内容：

一、核心理论课程

1. 学前教育学

   掌握学前教育的本质、目标、原则及方法，学习幼儿园课程设计与实施策略。

2. 儿童发展心理学

   研究儿童认知、情感、社会和身体发展的规律，学习评估与干预儿童心理问题的方法。

3. 学前卫生学与保健

   了解儿童健康发育特点，掌握疾病预防、营养与卫生保健知识。

二、教育实践课程

1. 幼儿园课程设计

   学习主题课程、区域活动等课程设计方法，掌握活动组织与评价技巧。

2. 游戏与活动设计

   掌握游戏学原理，设计寓教于乐的游戏与活动方案。

3. 幼儿行为管理

   学习行为观察、引导与矫正策略，提升班级管理能力。

三、专业技能课程

1. 艺术与科学教育

   包括音乐、舞蹈、美术、科学实验等课程，培养幼儿综合素质。

2. 语言与沟通

   掌握普通话、幼儿语言教育技巧，提升与幼儿及家长的沟通能力。

3. 教学方法与评估

   学习游戏化教学、观察记录等实用方法，掌握教育评估工具与反馈技巧。

四、基础与拓展课程

1. 教育学与心理学基础

   掌握教育学原理、心理学理论及教育统计方法。

2. 幼儿园管理实务

   学习机构运营、教师培训、家园合作等管理知识。

3. 特殊儿童教育

   了解特殊儿童需求，掌握个别化教育方案设计。

五、实践与毕业设计

• 实习 ：在幼儿园或早教机构参与实际教学与管理工作，积累经验。

• 毕业设计 ：开展教育研究或课程开发项目，提升综合应用能力。

六、通识与素质课程

• 包括思想政治、英语、计算机等课程，培养人文素养与职业能力。

培养目标 ：通过系统学习，培养具备专业理念、实践技能与研究能力，适应幼儿园及早教机构保教、管理及研究工作的应用型人才。