以下是针对三年级上册语文修改病句的练习段落及修改建议：

一、用词不当类

1. 原句：小奇今天很精神，他穿了一双新运动鞋，一顶白色的棒球帽。

   修改：搭配不当，应改为“一顶白色的棒球帽，一双新运动鞋”。

2. 原句：冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

   修改：用词不当，“拂面”改为“扑面”更贴切。

二、搭配不当类

1. 原句：《草原》的作者是老舍写的。

   修改：句式杂糅，应去掉“写的”，改为“《草原》的作者是老舍”。

2. 原句：坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

   修改：搭配不当，去掉“扩大”，改为“提高”。

三、成分残缺类

原句：为了班集体，做了好多好事。

修改：成分残缺，应添加主语，如“他为了班集体，做了好多好事”。

四、语序不当类

原句：语文对我很感兴趣。

修改：主客颠倒，应改为“我对语文很感兴趣”。

五、关联词误用类

原句：只有认真刻苦地，就可以取得良好成绩。

修改：关联词搭配不当，应改为“只有认真刻苦地学习，才能取得良好成绩”。

六、其他常见错误

• “以经”应为“已经”

• “灯不拔不亮，理不辨不明”应为“灯不拔不亮，理不辨不明”（成语使用错误）

• “天和地把盘古分开了”应为“盘古用天和地分开了”（主谓搭配不当）

建议结合具体语境选择修改方法，注意检查修改后的句子是否通顺完整。