目前‌我国部分地区正在试点取消中考摇号上高中的政策‌，‌逐步推行基于学业水平考试和综合素质评价的录取方式‌，但全国范围内尚未全面取消摇号制度。这一改革旨在‌减少升学随机性‌，‌强化教育公平性‌，同时‌引导学生全面发展‌。

1. ‌政策试点现状‌
   北京、上海等教育发达地区已开始探索取消中考摇号，改为“学业水平考试+综合素质评价”模式。例如，部分学校将初中阶段日常成绩、社会实践、特长表现等纳入录取参考，弱化单一考试或摇号的偶然性。

2. ‌改革核心目标‌

   • ‌公平性提升‌：摇号可能导致成绩优异的学生因运气不佳错失优质教育资源，新政策通过量化评价减少随机因素。
   • ‌导向素质教育‌：综合素质评价鼓励学生参与文体活动、志愿服务等，避免“唯分数论”。

3. ‌家长与学校的顾虑‌
   部分家长担忧新标准可能增加主观评价风险，如综合素质评分透明度问题；学校则需适应更复杂的录取流程，确保操作规范。

4. ‌未来趋势‌
   教育部明确要求2025年前完善“两依据一参考”（依据中考成绩、综合素质评价，参考志愿）的高中录取机制，预计更多地区将逐步取消摇号，但过渡期会保留部分兜底政策。

取消中考摇号是教育评价改革的重要一步，但需平衡公平与效率。建议家长关注本地政策动态，提前帮助孩子规划学业与综合素质发展路径。