中班科学公开课优秀教案完整版包含丰富的教学资源和设计，涵盖了活动目标、准备、过程及反思等环节，适合幼师参考与实施。

活动目标

• 培养幼儿的观察力、动手能力和科学探究兴趣。
• 让幼儿了解常见事物的科学原理，如伞的种类、风的产生、纸的特性等。

活动准备

• 教学材料：如各种伞、风车、纸花、实验器材等。
• 教学环境：布置与主题相关的场景，营造趣味性。

活动过程

1. 导入环节

   • 以律动或情境导入，激发幼儿兴趣。例如，通过“风在哪里”的提问，引导幼儿回忆并讨论风的相关知识。

2. 观察与讨论

   • 引导幼儿观察不同种类的伞，比较其特点，学习伞的分类。
   • 让幼儿动手制作纸花，观察其“开放”过程，培养动手能力。

3. 科学实验

   • 进行简单的实验，如探索风车转动的原理，或观察漩涡的形成，增强幼儿的科学探究能力。

4. 总结与反思

   • 带领幼儿回顾活动内容，分享观察与实验中的发现，鼓励幼儿表达自己的感受与思考。

教学反思

• 注重幼儿的参与感和互动性，确保每个环节都能激发幼儿的兴趣。
• 根据幼儿的反馈调整教学节奏，确保活动目标的达成。

通过以上教案设计，中班科学公开课能够有效促进幼儿的科学素养发展，同时为幼师提供实用的教学参考。