中班4月份五大领域目标主要围绕健康、语言、科学、艺术、社会五大领域展开，结合主题教学活动与日常培养。具体目标如下：

一、健康领域

1. 身心发展

   • 保持正确站、坐、行走姿势，情绪稳定，适应环境变化（如温度、新环境）

   • 具备平衡能力（如走窄道、钻爬），力量与耐力提升（如单手投掷、短跑）

   • 认识身体器官功能，掌握护眼、护耳等卫生习惯

2. 生活习惯

   • 养成独立进餐、整理物品、使用餐具等自理能力

   • 遇到危险时能呼救，遵守基本安全规则

二、语言领域

1. 倾听与表达

   • 能专注倾听他人，区分普通话与方言，理解简单指令

   • 运用完整句子描述经历或图片内容，词汇量增加

2. 阅读与欣赏

   • 学习阅读规则，通过故事感受情感，进行角色扮演或复述

三、科学领域

1. 自然探索

   • 通过“弯弯绕绕”“空气游戏”等主题活动，感知自然现象（如重力、空气流动）

   • 进行简单测量（如距离、长度），体验科学方法可行性

2. 动手实践

   • 制作“6只小牛”等手工作品，利用废旧物品进行科学小制作

四、艺术领域

1. 音乐与舞蹈

   • 通过打击乐、歌曲伴奏（如《小小的船》）培养节奏感和合作能力

   • 进行简单图形绘制、手工制作（如剪纸、折纸）

2. 审美体验

   • 欣赏文学作品，感受艺术表现形式（如绘本、音乐）

五、社会领域

1. 人际交往

   • 培养同情心、分享意识，参与角色扮演（如超市购物）

   • 了解常见标志含义，遵守社会规则（如交通规则）

2. 环境认知

   • 认识生活场所、自然现象与人类生活的关系，增强环保意识

总结 ：4月目标以主题化教学为核心，结合生活化场景，注重幼儿综合能力发展，同时通过家园合作强化习惯养成。