中班艺术领域目标主要围绕感受与欣赏、表现与创造两个核心维度展开，具体包括以下五个方面：

一、感受与欣赏

1. 自然与生活美

   通过观察自然景观、收集自然材料（如落叶、石头）及参与社区活动，培养幼儿对周围环境中的美（动植物、色彩、图案等）的感知和喜爱。

2. 艺术形式多样性

   欣赏绘画、音乐、舞蹈、手工艺等多种艺术形式，通过参观美术馆、观看儿童剧等体验不同艺术风格，提升审美感知能力。

二、表现与创造

1. 自由表达与创作

   鼓励幼儿选择绘画、手工、音乐、舞蹈等艺术形式，提供丰富材料支持自由创作，尊重个体差异，培养想象力与创造力。

2. 艺术语言运用

   学习使用颜色、线条、形状、节奏、旋律等元素表达情感和思想，通过讨论作品分享创作意图，提升艺术表现完整性。

3. 音乐与动作表现

   跟随音乐节奏、旋律或歌词进行舞蹈、打击乐等身体表现，或模仿简单节奏、旋律，培养节奏感和音乐素养。

4. 合作与交流

   通过集体创作（如合作绘画、舞蹈表演）或分享作品，发展合作意识与语言表达能力，用肢体动作、表情传递对艺术的理解。

三、支持与引导策略

• 环境创设 ：布置艺术作品，提供安全材料，定期组织艺术体验活动（如参观、节日表演）。

• 尊重差异 ：认可幼儿独特表现方式，保护自尊心，鼓励独立思考与探索。

• 情感支持 ：营造安全氛围，鼓励自由表达情感，通过积极反馈增强自信心。