教师招聘职测分值分布

教师招聘职测分值分布如下(以D类为主):

一、分值分布概览

  1. 常识判断

    • 题量:25题

    • 分值:25分

    • 考核内容:政治理论、法律、人文、科技等基础常识。

  2. 言语理解与表达

    • 题量:30题

    • 分值:45分

    • 考核内容:词语填空、片段阅读、语序排列等。

  3. 判断推理

    • 题量:20题

    • 分值:30分

    • 考核内容:

      • 图形推理:5题,每题1分

      • 定义判断:10题,每题1分

      • 类比推理:10题,每题0.8分

      • 逻辑判断:5题,每题1.3分。

  4. 数量分析

    • 题量:10题

    • 分值:20分

    • 考核内容:数学运算,包括工程、行程、利润等题型。

  5. 策略选择

    • 题量:15题

    • 分值:15分

    • 考核内容:资料分析、综合应用题等。

二、注意事项

  • 答题原则 :建议采用“先易后难”策略,合理分配时间(如常识判断15分钟/题,言语理解25分钟/题等)。

  • D类适用岗位 :主要针对中小学教师、中等专业学校教员等教育类岗位。

以上信息综合自2025年最新权威资料,具体分值可能因地区略有差异,建议以当年考试大纲为准。

本文《教师招聘职测分值分布》系辅导客考试网原创,未经许可,禁止转载!合作方转载必需注明出处:https://www.fudaoke.com/exam/2745630.html

相关推荐

教师资格证考试内容题型

教师资格证考试内容包括‌笔试和面试 ‌两大模块,主要考察教育理论、学科知识及教学实践能力。‌笔试科目分为综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力(中学阶段) ‌,题型涵盖单选、材料分析、教学设计等;‌面试聚焦结构化问答、试讲和答辩 ‌,重点考核教学实施与应变能力。 ‌笔试科目及题型 ‌ ‌综合素质 ‌: 单选题(29题)考查教育法规、文化素养等;材料分析题(3题)围绕职业理念、师德规范展开

2025-05-08 资格考试

教师资格证综合素质分值分布

​​教师资格证《综合素质 》科目总分150分,主观题占比61%是拉开分差的关键​ ​,其中写作题独占50分,职业理念和职业道德规范合计占30%且常考材料分析题。备考需重点突破主观题,同时合理分配文化素养(12%)和基本能力(48%)的复习时间,避免因模块分值差异陷入复习误区。 ​​题型与分值​ ​:29道单选题(58分)侧重教育法规和文化素养;3道材料分析题(42分)聚焦职业理念和师德规范

2025-05-08 资格考试

教资科三题型选择题多少道

教师资格证科目三(中学)的选择题通常为15道,每题3分,总分45分,考查学科专业知识和教学能力。 题型分布与分值 科目三的选择题集中在学科基础与教学理论,例如语文涉及现代汉语、文学常识,物理涵盖力学、电磁学等。其他题型如案例分析(40分)和教学设计(65分)占比较大,需合理分配备考时间。 容错率与备考建议 选择题最好控制在错3题以内,因主观题得分难度较高。建议优先掌握高频考点

2025-05-08 资格考试

教资科目二都有什么题型

教师资格证科目二的考试题型因学段不同而有所差异,核心题型包括单选题、简答题、材料分析题 ,幼儿园侧重活动设计,中小学则涉及辨析题或教学设计题。 幼儿园《保教知识与能力》 以单选题(10题30分)、简答题(2题30分)、材料分析题(2题30分)为主,**活动设计题(1题40分)**是特色,重点考查教学活动的策划与实施能力。 小学《教育教学知识与能力》 包含单选题(20题40分)

2025-05-08 资格考试

帕夫雷什中学电子版

​​帕夫雷什中学电子版是前苏联教育家苏霍姆林斯基教育理念的数字化实践载体,其核心价值在于将经典教育著作《帕夫雷什中学 》的智慧转化为可广泛传播的电子资源,​ ​为现代教育者提供便捷的学习工具。通过电子版,读者可深入理解“爱的教育”“个性全面发展”等核心理念,同时结合技术手段实现互动学习与知识共享。 ​​内容专业性​ ​:电子版需完整保留原著理论体系,包括苏霍姆林斯基对学校管理、德育

2025-05-08 资格考试

《红岩》读书分享ppt

《红岩》读书分享PPT 是帮助读者深入理解这部经典红色文学作品的绝佳工具。通过精心设计的PPT,你可以提炼出小说的核心主题 、主要人物形象 以及历史背景 ,并通过视觉和文字结合的方式,让观众更直观地感受到《红岩》所传达的革命精神和英雄气概。以下是制作这样一份PPT的几个关键要点: 1.核心主题提炼《红岩》以解放战争时期重庆地下党斗争为背景,讲述了革命先烈们不畏强敌、英勇斗争的故事

2025-05-08 资格考试

教资面试能同时报初中和高中吗

教资面试可以同时报考初中和高中!不过,需要满足以下条件: 笔试成绩合格 :所报考的初中和高中教师资格证的笔试各科成绩必须均合格,且成绩在有效期内。 面试报名要求 :根据教育部规定,考生可以同时报考不同学段的教师资格面试,只需确保各学段的成绩符合要求即可。 面试时间安排 :初中和高中面试时间通常在同一天或相邻的几天内进行,考生需合理规划时间,避免冲突。 只要满足笔试成绩合格的条件

2025-05-08 资格考试

教资高中面试和初中面试区别大吗

教资高中面试和初中面试‌区别较大 ‌,主要体现在‌学科知识深度、试讲难度、学生管理能力侧重点、答辩环节考查维度及通过率 ‌等方面。以下从关键差异点展开分析。 ‌1. 学科知识深度要求不同 ‌ 高中面试对学科知识的专业性和逻辑性要求更高,需掌握更高阶的课程内容。例如数学面试可能涉及导数、立体几何等复杂概念,而初中更侧重基础知识的准确性,如一次函数、平面几何等。 ‌2. 试讲环节难度分层 ‌

2025-05-08 资格考试

教资笔试面试过了之后怎么弄

​​教资笔试面试通过后,需完成​ ​ ​​合格证明打印、材料准备、体检、认定申请​ ​ ​​等关键步骤,最终领取教师资格证。​ ​ 整个过程需注意时效性(合格证明3年有效)和材料真实性,不同学段认定机构层级不同(如高中在市级,初中在县级)。 ​​打印考试合格证明​ ​ 登录中国教育考试网下载打印《教师资格考试合格证明》,这是认定的核心材料之一。若面试成绩刚出

2025-05-08 资格考试

科目三教案模板

科目三教案模板主要包含以下核心要素,适用于不同学科的教学设计: 一、基本结构 课程信息 课程名称、授课对象(如二年级学生)、授课时间(如40分钟)、授课教师等基础信息。 教学目标 知识与技能 :掌握核心概念、原理及解决方法(如化学反应速率、数学应用等)。 过程与方法 :培养自主学习、合作探究能力(如小组讨论、案例分析)。 情感态度价值观 :激发学科兴趣,树立正确价值观(如尊重事实

2025-05-08 资格考试

教资综合素质分值

教资综合素质的分值分布为:满分150分,其中职业理念42分,教育法律法规18分,教师职业道德规范18分,文化素养18分,基本能力54分。 职业理念 职业理念部分主要考查考生对教育观、学生观和教师观的理解和应用,分值占比42分,包括单选题和材料分析题。这部分内容要求考生能够运用教育理论知识分析和解决实际问题,是综合素质考试的重点和难点。 教育法律法规

2025-05-08 资格考试

教资考试各科分值

教资考试各科目分值分布如下:科目一《综合素质》总分为150分,单项选择题29道,每题3分,共58分;材料分析题3道,每题14分,共42分;作文题1道,共50分。科目二《教育知识与能力》总分为150分,单选题、多选题、简答题和材料分析题各占一定比例。科目三《学科知识与教学能力》满分也是150分,但分值分布因学科不同而有所差异。考试总分报告分满分120分,70分及以上为合格。 1.

2025-05-08 资格考试

教师资格证笔试分值

教师资格证笔试的分数及合格标准如下: 卷面分与折合分 笔试卷面满分150分,按标准转换为120分制, 70分及以上为合格 (折合卷面分约87.5分)。 合格分数线确定方式 教育部考试中心根据考试标准及当年考试情况, 动态确定各科目合格分数线 ,存在科目间差异。 成绩查询时间 2025年上半年笔试成绩已于 2025年4月21日 发布,具体查询方式可通过中国教育考试网官网

2025-05-08 资格考试

333教育综合考试大纲2025

​​2025年333教育综合考试大纲是教育学硕士选拔的核心依据,聚焦教育理论、政策法规、心理学及研究方法四大板块,采用闭卷笔试形式,突出对考生分析能力与实践创新的考察。​ ​ 其题型涵盖选择题(30%)、简答题(20%)、论述题(40%)和案例分析(10%),满分100分,考试时长180分钟。备考需系统掌握基础理论,同步关注教育热点与跨学科实践,强化知识迁移能力。 分点论述如下:

2025-05-08 资格考试

教综简答题背诵口诀

教综简答题背诵口诀是一种高效的学习方法,通过将复杂的知识点转化为易记的短句或押韵句子,帮助考生快速记忆和掌握教育综合知识的关键内容。 这种方法不仅能提高记忆效率,还能增强学习趣味性,使枯燥的背诵过程变得更加轻松有趣。以下是教综简答题背诵口诀的几个关键亮点和优势: 1.简化复杂概念:教综简答题背诵口诀通过将复杂的教育理论、政策和实践要点浓缩成简短的句子或短语,使考生能够快速抓住核心内容。例如

2025-05-08 资格考试

教综100个必背知识

​​掌握教综100个必背知识的关键在于系统梳理高频考点、结合实例理解理论,并通过权威资料验证内容的准确性与时效性。​ ​ 以下是符合Google EEAT标准的写作要点: ​​经验与专业性​ ​ 作者需具备教育学科背景或教学实践经验,例如标注“10年教培行业教研经验”等真实履历。内容需涵盖教育学理论(如皮亚杰认知发展理论)、法律法规(《教师法 》核心条款)、教学实践方法(课堂管理技巧)等

2025-05-08 资格考试

教综知识点思维导图

教育综合知识点的系统整合可通过‌思维导图实现层级化、可视化、关联化三大突破 ‌。‌核心价值在于用放射状结构重构零散概念 ‌,降低记忆难度并强化知识迁移能力,特别适合教师招聘考试等需快速掌握庞杂知识体系的场景。 ‌1. 构建知识框架的核心工具 ‌ 用中心主题向外延伸三级分支,将教育学、心理学、法规等模块按“学科核心概念—理论分支—案例应用”分层。颜色标记区分重难点(如红色标高频考点)

2025-05-08 资格考试

教师编制考教基还是教综

教师编制考试中,​​教基(教育基础知识)和教综(教育综合知识)的核心差异在于知识广度与考察侧重点​ ​:教基侧重教育学、心理学等基础理论的识记,而教综更强调多学科知识的综合运用及实际教学能力。​​关键区别​ ​在于:教综覆盖更广(含师德、新课改等),题型更灵活;教基内容更集中,适合快速打基础。 ​​内容范围​ ​:教基聚焦教育学、心理学、教育法规等基础模块;教综在此基础上扩展至教师职业道德

2025-05-08 资格考试

考编的教基和教综是一样的吗

考编的“教基”和“教综”本质上没有明显区别,核心内容均涵盖教育学、心理学、教育法规等基础知识,但不同地区可能在名称和考察侧重点上略有差异。 核心内容高度重叠 无论是“教育基础知识”(教基)还是“教育综合知识”(教综),考试范围都包含教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德及教育政策法规等模块。两者的知识体系基本一致,均服务于教师岗位的专业能力考核。 名称差异源于地区习惯

2025-05-08 资格考试

教师编教综是什么

教师编教综,即教师编制教育综合知识考试,是教师招聘考试中至关重要的一部分,旨在全面考察考生对教育学、心理学、教育法律法规以及教师职业道德等基础知识的掌握情况 。通过该考试,考生不仅需要展示其对教育理论的理解,还需证明其在实际教学中的应用能力。以下是关于教师编教综的几个关键点: 1.考试内容概述:教育学基础:这部分主要考察考生对教育基本理论、教育目的、教育制度以及教学过程的理解

2025-05-08 资格考试
查看更多
首页 顶部