​​绘本属于跨学科的综合教育载体，其核心学科分类涵盖文学、艺术、教育学及社会科学，同时渗透自然科学与心理学领域。​​ 它通过图文结合的形式，兼具知识传递、情感培养和审美教育功能，是儿童早期发展的重要工具。

1. ​​文学与语言艺术​​
   绘本以故事性内容为核心，包含童话、寓言、诗歌等文学形式，如《猜猜我有多爱你》通过简练语言传递情感，而童谣类绘本则强化语言韵律感。这类作品直接关联语言学与儿童文学研究。

2. ​​视觉艺术与设计​​
   绘本的图画创作涉及插画、平面设计甚至立体书工艺，例如《好饿的毛毛虫》的色彩运用和页面布局，体现了艺术表达的多样性，与美术教育紧密相关。

3. ​​教育学与认知发展​​
   根据儿童年龄分层的绘本（如0-3岁认知启蒙类）遵循教育心理学理论，设计互动环节以促进思维发展。科普类绘本如《神奇校车》则结合STEM教育理念，将复杂科学知识可视化。

4. ​​社会科学与生活实践​​
   社会习俗、历史事件等主题绘本（如《中国传统节日故事》）属于文化人类学范畴；而《小兔子学花钱》则引入经济学基础概念，帮助儿童建立社会认知框架。

5. ​​自然科学与跨学科融合​​
   动植物百科、天文地理类绘本（如《八大行星历险记》）需确保科学严谨性，同时通过叙事降低理解门槛，体现科学传播的交叉学科特性。

​​提示​​：选择绘本时需匹配儿童认知阶段，并关注其学科融合的深度。教育者可通过主题分类（如情感类、科普类）针对性设计教学活动，最大化跨学科价值。