于永正《五重教学法》是著名特级教师于永正提出的‌高效语文教学模式‌，其核心在于‌“重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯”‌五个维度，通过激发兴趣、引导思考、夯实基础、学以致用和培养规范，全面提升学生的语文素养。

1. 重情趣：点燃学习热情

通过生动的情境创设、幽默的语言和互动活动，‌消除学生对语文的畏难情绪‌，让课堂充满趣味性。例如，用角色扮演讲解古诗词，或结合生活案例分析写作技巧。

2. 重感悟：深化理解能力

强调‌“读中悟、悟中读”‌，避免机械灌输。教师通过提问、对比阅读等方式，引导学生自主发现语言规律，比如分析同一词语在不同语境中的情感差异。

3. 重积累：夯实语言基础

注重‌字词、名句、文化常识的日常积累‌，提倡“每日一诵”“摘抄本”等方法，将输入转化为长期记忆，为表达和写作打下扎实基础。

4. 重迁移：强化应用能力

鼓励学生‌将课堂所学灵活运用于生活‌，如仿写课文句式、用成语描述生活场景等，实现“学一篇，通一类”的效果。

5. 重习惯：培养终身素养

通过‌固定预习流程、规范书写、定时阅读‌等训练，帮助学生形成稳定的学习习惯，提升自主学习效率。

于永正五重教学法‌兼顾工具性与人文性‌，既提升成绩，又培养思维，适合教师借鉴融入课堂，也适合家长辅助孩子构建语文学习体系。