于永正的教学理念可概括为以下五个核心要素，其核心思想围绕以学生为本、以读书为本展开，并通过“五重教学”实现全面发展：

1. 以学生为本

   强调学生是学习的主体，注重激发学习兴趣和自主意识，通过平等对话和情境创设，尊重个体差异，培养主动学习习惯。

2. 以读书为本

   认为阅读是语文学习的核心，通过诵读、感悟和迁移，帮助学生积累语言能力、传承文化，并培养批判性思维。强调精读与略读结合，注重阅读目的性和方法指导。

3. 以创新为本

   倡导打破传统教学模式，鼓励学生发挥想象力、质疑和创新。通过自由探索和个性化学习，培养创新精神和实践能力。

4. 重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯

   • 重情趣 ：通过趣味化教学激发学习热情，如情景表演、生活化迁移等。

   • 重感悟 ：强调情感体验与认知结合，促进深度理解。

   • 重积累 ：注重知识内化与长期记忆。

   • 重迁移 ：培养知识应用能力，联系生活实际。

   • 重习惯 ：通过反复训练形成自主学习习惯。

总结 ：于永正的教学理念通过“五重”体系，将传统与现代教育融合，既关注知识传授，更注重学生综合素养的培养，形成独特而富有活力的教学风格。