综合类大学毕业生可以当老师，但需满足一定条件且存在一定限制。以下是具体分析：

一、综合类大学教师就业可行性

1. 专业覆盖广泛

   综合类大学开设数学、汉语言文学、物理化学等基础学科专业，应届毕业生可通过考取教师资格证进入教师岗位。

2. 跨校认可度较高

   部分综合类大学（如清华大学、北京大学）的毕业生，尤其进入顶尖高中任教时更具竞争力。

二、综合类大学与师范类大学的对比

1. 专业实力差异

   师范类院校专注教学型人才培养，综合类大学虽开设师范专业，但教学资源、实践机会等通常较弱，竞争力不足。

2. 就业方向限制

   综合类大学非师范专业毕业生若想从事教师工作，需通过考取教师资格证，且岗位选择可能更偏向基础教育领域。

三、建议与注意事项

• 优先选择师范类院校 ：若立志教师职业，建议报考北京师范大学、华东师范大学等专业实力强的师范类高校。

• 明确职业规划 ：综合类大学适合跨领域发展，若仅想当教师，需额外投入时间备考教资并积累教学经验。

综合类大学可当老师，但需权衡专业优势与就业限制，结合自身规划选择路径。