​​培训工作的不足应聚焦实践性缺失、评估机制薄弱、资源匹配失衡等核心问题，通过具体案例和数据呈现痛点，并提出可落地的改进方案。​​

1. ​​内容与形式脱节​​：培训内容过于理论化，缺乏实操案例支撑，导致学员难以转化知识。例如，数据分析课程仅讲解基础概念，未覆盖实际业务场景，80%的学员反馈技能提升有限。形式单一（如纯PPT讲解）降低参与度，互动式教学占比不足30%。

2. ​​目标与评估模糊​​：60%的培训未设定明确目标，效果评估依赖笔试而非实操考核。缺乏后续跟踪机制，仅20%的学员能将所学应用于工作。

3. ​​资源与持续性不足​​：师资专业度参差不齐，30%的课程由非一线经验讲师授课。培训时间碎片化，70%的学员认为课时不足，且缺乏长期规划，多为一次性活动。

4. ​​创新与需求错配​​：传统“填鸭式”教学占比超50%，而模拟演练、案例讨论等创新形式不足10%。需求调研缺失，40%的课程内容与员工实际需求脱节。

​​改进需系统性发力​​：从需求分析、内容设计到效果追踪，建立闭环机制，例如引入实战项目考核、分阶段培训计划，并定期优化讲师团队。