幼儿园小班午睡安全教案的核心目标是通过系统教育提升幼儿自我保护意识，确保午睡安全。以下是综合权威信息整理的教案框架：

一、活动目标

1. 安全意识培养

   通过情景表演、儿歌互动等方式，让幼儿了解蒙头睡、玩玩具等危险行为，掌握正确睡姿（如平躺、头**叉）。

2. 自理能力提升

   引导幼儿学会自己穿脱衣物、盖被子，培养独立入睡习惯。

3. 环境适应能力

   帮助幼儿适应午睡环境，包括温度调节、物品管理（如禁止携带小玩具）等。

二、活动准备

1. 教具材料

   情景表演道具（如小狗玩偶）、教学挂图、儿歌音频、音乐播放设备。

2. 环境布置

   确保午睡室空气流通、光线柔和，床铺整洁无危险物品（如别针、发夹），配备安全护栏。

三、活动过程

1. 导入环节

   通过故事或儿歌引入午睡安全主题，激发幼儿兴趣。

2. 情景互动

   • 演示危险睡姿（如蒙头、趴睡），引导幼儿讨论后果。

   • 分组讨论正确睡姿，教师示范并纠正错误动作。

3. 游戏巩固

   • “宝宝睡觉了”角色扮演：幼儿选择“宝宝”并模仿正确睡姿，教师给予鼓励。

   • 歌表演：教幼儿唱《摇篮曲》或安全儿歌，边唱边做动作。

4. 总结延伸

   • 回顾安全要点，强调午睡后整理个人物品。

   • 家园共育：布置家庭作业，如与家长一起检查被褥是否整洁。

四、注意事项

1. 环境管理

   保持午睡室温度适宜（寒冷季节保暖，夏季通风），定期消毒床铺和玩具。

2. 实时监管

   教师定时巡视，及时提醒幼儿保持安静，关注异常情况（如呼吸困难、发热）。

3. 应急准备

   配备灭火器材，确保疏散通道畅通，开展简单应急演练。

通过以上教案设计，结合情景化教学和趣味互动，可有效提升小班幼儿午睡安全意识和自理能力。