中班安全教案《着火了怎么办》的核心目标是培养幼儿的火灾应急意识和自救能力。以下是综合权威信息后的教案设计要点：

一、活动目标

1. 认知目标

   了解火灾危害，掌握拨打119报火警的方法（需说明地址、火势及被困人员情况）。

2. 技能目标

   学会用湿毛巾捂住口鼻、低姿态爬行逃生；熟悉家庭和幼儿园的疏散路线。

3. 情感目标

   培养遇事冷静、不慌张的自救精神。

二、活动准备

1. 教具材料

   火灾案例图片、消防车模型、湿毛巾、模拟火源（如蜡烛、油锅）。

2. 环境创设

   设置模拟火灾场景（如厨房、教室），配备消防设施图片。

三、教学过程

1. 导入环节

   通过播放火灾警报声或展示火灾案例视频，引起幼儿警觉。

2. 知识讲解

   • 讲解火灾成因及预防措施（如不玩火、定期检查电器）。

   • 重点演示正确拨打119的方法，强调地址、火势描述的重要性。

3. 技能训练

   • 演示湿毛巾捂口鼻、低姿爬行逃生技巧。

   • 进行“灭蜡烛”等趣味游戏，巩固灭火方法（如用沙子、湿布）。

4. 情景模拟

   设置厨房、教室等场景，让幼儿模拟火灾逃生，教师指导正确行动。

5. 总结提升

   回顾重点内容，鼓励幼儿分享感受，强化记忆。

四、活动延伸

1. 家庭作业

   与家长一起制定家庭火灾逃生计划，定期演练。

2. 持续教育

   在日常教学中融入防火知识，如检查电器安全、清理易燃物等。

五、注意事项

• 避免使用塑料雨衣等不透气材料捂面。

• 火灾发生时不可乘坐电梯，用湿布包裹手开门防烫伤。

• 通过游戏化教学增强趣味性，确保幼儿积极参与。