可以

三审三校制度中， 审稿环节可以由三个人共同完成 ，但需满足不同审级由不同人员担任的要求。具体说明如下：

1. 审稿环节的人员配置

   • 初审 ：由编辑职称或具备一定条件的助理编辑完成，主要审核语言文字和格式。 - 复审 ：由副编审以上职称的中层及以上负责人进行，重点检查学术价值、数据真实性等。 - 终审 ：由正、副编审职称的总编辑或社领导委托的资深人员完成，最终决定稿件录用。 - 交叉制约 ：同一审级不得由同一人担任，确保客观公正。

2. 校对环节的人员要求

   • 必须由专职校对人员完成，且校对次数不少于三次（初校、二校、三校），重要文章需增加校次。 - 校对人员负责文字技术整理、质量监督及付印样通读。

3. 特殊情况处理

   • 若因资源限制无法满足三人配置，可采取编校合一模式（如责任编辑互校两校次，主编审核终审），但需确保各审级职责分离。

总结 ：三审三校制度的核心是通过分阶段、分级别审核与校对，保障内容质量。审稿环节可通过三人协作完成，但需严格遵循审级交叉原则；校对环节必须由专职人员独立执行。