​​新高考与旧高考教材有显著变化，​​新高考进行课程改革，教材整体结构调整、知识模块化，更注重实践能力培养，取消文理分科，且增添了选修知识。

新高考教材对知识结构做了调整，比如调整章节顺序、重新整合知识体系，更侧重知识模块化。像数学取消文理分科，以前文科班不学的内容现在都要学。语文题型有微变，选材导向不变，但考点在往年复习范围内。英语在题型设置上更注重语境理解和综合运用，增加更多阅读与听力理解题型。

新高考推行赋分制，更关注学生排名情况，而旧高考按传统总分值计算。考试科目也有变化，旧高考是“3 + X”（语数外 + 理综或文综），新高考部分省份实行“3 + 1 + 2”模式（语数外 + 物理或历史 + 思想政治、地理、化学、生物中选2门），同时外语科目考试次数增加，提供两次考试机会取较高分计入总成绩。

教材注重实践能力培养，新增实际应用题目，要求学生运用知识解决实际问题。且更关注学生综合素质，像历史学科新增拓展资料和文献引用，培养学生分析解读能力，而旧高考更注重基础知识和应试技巧训练。

新高考与旧高考教材在内容选择、知识深度广度、题型设置、选科模式、算分方式及学习方法上都有区别。考生备考时要依据新教材调整学习策略，适应新高考要求，充分发挥自身综合能力。