​​义务教育法通过法律强制力保障了适龄儿童平等接受教育的权利，显著缩小了城乡、区域和校际差距，其核心影响体现在三方面：强化政府责任确保经费投入、禁止重点校/班制度推动资源均衡、专项扶持弱势群体实现机会公平。​​

1. ​​经费保障机制从源头促进公平​​
   法律明确将义务教育全面纳入公共财政保障范围，实行中央与地方分项目、按比例分担的投入机制，尤其向农村和贫困地区倾斜。财政拨款增长比例需高于经常性收入，确保生均费用、教师工资和公用经费“三个增长”，从经济基础上消除因地区财力差异导致的教育不公。

2. ​​消除资源壁垒实现均衡配置​​
   严禁设立重点学校或重点班，强制要求县级政府均衡配置师资，通过教师流动、薄弱校改造等措施缩小办学条件差距。流动人口子女、残疾儿童等特殊群体享有平等入学权利，公办学校不得以户籍或经济条件设限。

3. ​​动态补偿机制关注弱势群体​​
   设立专项资金支持农村和民族地区教育，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助生活费。通过“两免一补”政策和城镇教师支教制度，针对性缓解历史形成的城乡二元结构矛盾。

当前义务教育法构建了全链条公平保障体系，但实现高质量均衡仍需持续优化资源配置与监督机制。未来需进一步强化地方政府执行力，确保法律条款转化为每个孩子的实际获得感。