义务教育免费政策实施后，教育质量整体呈现积极变化，但面临新挑战。以下是具体分析：

一、教育质量显著提升

1. 政策推动与资源优化

   通过《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》等政策，到2035年目标为绝大多数县实现优质均衡，办学条件、师资队伍等显著提升。

2. "双减"政策成效显著

   学科类培训机构数量大幅下降，学生作业及校外培训负担减轻；课后服务参与率从50%提升至90%以上，教学质量得到强化。

二、政策实施中的新问题

1. 课后服务费用上涨

   尽管学费全免，但学校通过多样化课后服务收费，部分家长负担加重。

2. 隐性费用与资源分配不均

   部分学校存在教材费、管理费等隐性支出，加剧教育资源不平等现象。

三、建议与展望

• 加强政策监管 ：需严格规范课后服务收费，防止变相收费。

• 持续优化资源配置 ：通过政府预算保障教材质量，促进城乡教育资源均衡。

义务教育免费政策为教育质量提升奠定了基础，但需通过政策完善和资源整合解决新问题，实现教育公平与质量的双重目标。