以下是为班会课设计的多种游戏项目，涵盖团队协作、互动体验和创意挑战等多种类型，供参考：

一、团队协作类

1. 齐眉棍

   全体队员分成若干组，每组面对面站成两排，共同用手指托住一根轻棍使其保持水平。通过沟通和协作，使棍子保持稳定，难度随人数增加而提升。

2. 无敌风火轮

   每组用报纸或大纸张卷成圆筒形，作为“风火轮”。队员站在圆筒内，从起点行进至终点，过程中需保持圆筒平衡。此游戏可培养团队协作与方向感。

3. 信任背摔

   一名队员背向其他队员倒下，其他队员用手臂搭成“床”接住。通过此游戏增强团队信任与安全感。

二、互动体验类

1. 猜谜语/成语接龙

   猜字谜或成语接龙是经典互动游戏。可分组进行，答对者得分，最后累计分数最高者获胜。

2. 你画我猜

   分组进行，一人通过画图或动作表达词语，其他队员猜测。适合培养观察力与表达能力。

3. BINGO游戏

   制作班级成员特点描述卡片，进行配对游戏。例如“最乐于助人”“运动健将”等描述，增加互动趣味性。

三、创意挑战类

1. 即兴表演

   给定主题（如经典影视片段），小组成员需在短时间内即兴表演。适合提升创造力和团队配合能力。

2. 气球传递

   用身体夹住气球传递至指定位置，过程中气球不能落地。需通过协作控制传递节奏。

3. 限时挑战

   设定如“单脚跳过指定路线”“用筷子夹球入篮”等任务，限时完成。例如“单脚跳50米”或“1分钟内夹20个球”。

四、趣味竞赛类

1. 抢椅子

   每组6-8人围坐，椅子比人数少一把。音乐停止时抢座，淘汰规则分轮进行，最后剩一人获胜。

2. 猜数字/7的倍数游戏

   围成圈报数，逢7或7的倍数淘汰。或让参与者猜1-100的数字，范围逐步缩小。

3. 角色扮演

   分组进行职业模仿或情景剧表演，其他组投票评选**表现。例如模仿动物姿势通过“敌区”或复刻经典电影片段。

注意事项 ：

• 根据班级人数选择合适游戏，确保参与度；

• 安全第一，避免因道具使用不当引发意外；

• 可结合主题班会设计专属游戏，如教师节可增加“真假难辨”等趣味环节。