公费师范生与优师专项计划是我国教育领域的重要政策，两者在培养目标、政策支持、实施范围等方面既有联系也有区别。以下是详细对比分析：

一、定义与目标

1. 公费师范生
   公费师范生是指由中央或地方财政承担学生在校期间学费、住宿费，并提供生活补贴的一种教育政策。其目标是为教育领域培养高素质教师，并确保学生毕业后“有编有岗”。

2. 优师专项
   优师专项计划，即优秀教师定向培养专项计划，旨在为中西部欠发达地区中小学校定向培养优秀教师，推动区域教育优质均衡发展，服务乡村振兴战略。

二、实施院校

• 公费师范生：由教育部直属的6所师范大学（如北京师范大学、华东师范大学等）承担，不涉及地方高校。
• 优师专项：由教育部直属师范大学与地方师范院校共同承担，覆盖范围更广。

三、培养模式

• 公费师范生：本科阶段免费教育，学生毕业后需履约任教6年，期间可免试攻读非全日制教育硕士，甚至全日制教育硕士。
• 优师专项：本科阶段免学费、有编有岗，同时提供艰苦边远地区津贴等政策支持，毕业后需到定向地区任教6年。

四、定向地区

• 公费师范生：毕业后一般需到中小学任教，未明确限定区域。
• 优师专项：主要面向中西部欠发达地区、脱贫县及陆地边境县，确保教育资源向这些地区倾斜。

五、政策亮点

• 公费师范生：支持攻读教育硕士，提升职业发展空间；履约任教后工作稳定，有编制保障。
• 优师专项：强调对中西部地区的教育支持，提供生活补助和职后发展支持，激励毕业生长期扎根基层。

六、总结与建议

公费师范生与优师专项计划都是我国培养高素质教师的重要举措，但优师专项更侧重于服务中西部欠发达地区，政策支持力度更大。考生可根据自身兴趣与职业规划选择适合的项目，为教育事业贡献力量。