前六期是国共合作时期

黄埔军校被称为“只有六期”的说法主要源于历史背景和评价标准的差异，具体原因如下：

一、历史发展阶段划分

1. 国共合作时期（1924-1927年）

   黄埔军校最初由孙中山在国共合作背景下创办，前六期学员（1924-1927年）是这一时期的核心成员，他们接受了系统的军事训练，并在北伐战争中发挥了重要作用。

2. 国共分裂后（1927年后）

   1927年“七一五政变”后，黄埔军校因军阀混战和苏联撤资而中断，后续各期学员多在地方部队或新式军队中服役，与原黄埔体系脱节。

二、评价标准差异

1. 核心影响与历史地位

   前六期学员因参与北伐、南昌起义等重大历史事件，成为国民革命军的核心骨干，其军事成就和历史影响力远超后续学员。

2. 后续学员的局限性

   后续学员多在国共内战或抗日战争中服役，虽也有杰出人物（如张学良、张学思等），但整体军事训练和作战经验相对薄弱，且多数未获得高级军衔。

三、官方与民间认知

1. 官方记载

   正式史料和官方文件多以1927年为分界，将前六期视为“真正黄埔生”，后续学员则归为“黄埔系”。

2. 民间传说与口碑

   口语传播中，前六期因“清纯理想主义”和“高学历军官”形象更受赞誉，而后续学员常被标签化为“政治工具”。

四、其他因素

• 战争环境差异 ：前六期学员主要在国共合作时期参战，装备和训练相对完善；后续学员多在日军或内战中成长，环境更为残酷。

• 历史评价体系 ：现代评价更注重系统化训练和战略贡献，前六期更符合这一标准。

黄埔军校“只有六期”的说法是历史阶段划分、评价标准差异及官方叙事共同作用的结果，并非字面意义上的仅办六期。