行政和后勤人员的工作性质、职责及绩效分配存在显著差异，不能简单视为相同。以下是具体分析：

1. 工作性质与职责差异

   • 行政人员 ：主要负责学校管理、教学安排、资源协调等核心职能，工作内容涉及政策执行、组织协调等。

   • 后勤人员 ：侧重于校园保障，如物资管理、设备维护、安全保障等，工作更偏向支持***。

2. 绩效分配机制

   • 在部分学校，行政和后勤人员的绩效可能因考核标准（如目标完成率、资源管理效率等）而高于一线教师，导致实际收入差异。

   • 一线教师虽承担教学核心任务，但考核可能更注重教学质量、学生评价等指标，且易受行政管理影响。

3. 职业地位与待遇矛盾

   • 一线教师在教学专业性上具有核心地位，但行政和后勤人员因管理权限或资源控制，在部分学校可能享有更高社会地位或物质待遇。

总结 ：行政和后勤人员虽同属教育机构，但工作内容、考核标准及绩效分配存在明显差异，需结合具体学校制度理解。建议通过正规渠道反映诉求，推动建立更公平的绩效评价体系。