‌传播学作为独立学科诞生于20世纪40年代，其公认创始人为美国学者威尔伯·施拉姆（Wilbur Schramm）。四大奠基人则包括政治学家哈罗德·拉斯韦尔（Harold Lasswell）、社会心理学家库尔特·勒温（Kurt Lewin）、社会学家保罗·拉扎斯菲尔德（Paul Lazarsfeld）以及心理学家卡尔·霍夫兰（Carl Hovland）。‌这五位学者分别从不同维度构建了传播学的理论基础和研究范式。

1. ‌威尔伯·施拉姆‌
   被誉为“传播学之父”，1943年在爱荷华大学创立首个传播学博士项目，系统整合传播理论并推动学科建制化。其代表作《大众传播学》首次将传播研究定义为独立学科。

2. ‌哈罗德·拉斯韦尔‌
   提出经典传播模型“5W模式”（谁-说什么-通过什么渠道-对谁-取得什么效果），奠定传播过程分析框架。其政治传播研究揭示了宣传在战争中的关键作用。

3. ‌库尔特·勒温‌
   开创“场论”与“群体动力学”，提出“把关人”理论，揭示信息在传播链中的筛选机制。二战期间通过食品习惯研究验证了群体对个体决策的影响。

4. ‌保罗·拉扎斯菲尔德‌
   通过实证研究推翻“魔弹论”，提出“两级传播”理论，发现意见领袖在信息扩散中的中介作用。其方法论创新使传播研究进入量化时代。

5. ‌卡尔·霍夫兰‌
   实验心理学先驱，研究态度改变与说服效果，提出“信源可信度”“恐惧诉求”等核心概念，为现代广告与公关理论奠定基础。

这些学者的贡献共同构建了传播学的“十字路口”特性——融合社会学、心理学、政治学等多学科视角。理解他们的理论框架，有助于把握现代媒体传播的底层逻辑与发展脉络。