《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

1. 法律背景

• 《义务教育法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过，自2006年9月1日起施行。
• 该法律明确了适龄儿童接受义务教育的权利和义务，为保障教育公平奠定了法律基础。

2. 年龄划分依据

• 六周岁是儿童入学的法定最低年龄，通常以当年8月31日为时间节点。例如，2007年8月31日之前出生的儿童，可以在2007年秋季入学。
• 条件不具备的地区，儿童可推迟到七周岁入学，但需经教育行政部门批准。

3. 特殊情况的处理

• 因身体状况需要延缓入学的儿童，父母或其他法定监护人可向当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门提出申请，经批准后可延缓入学。

4. 教育公平与实施保障

• 该规定旨在确保适龄儿童平等接受义务教育，无论性别、民族、家庭经济状况等，均享有平等权利。
• 地方政府需保障适龄儿童在户籍所在地就近入学，确保“应入尽入”。

5. 社会意义

• 六周岁入学规定的实施，不仅促进了儿童早期教育的普及，还推动了教育资源的合理分配。
• 它体现了国家对未成年人受教育权的重视，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了基础。

总结

《义务教育法》规定的六周岁入学制度，是保障教育公平的重要举措。家长需根据孩子出生日期及身体状况，按时申请入学或延缓入学，共同维护适龄儿童接受义务教育的权利。